刨白薯_650字
文章摘要：初二作文650字:怎么写好刨白薯650字作文？今天是星期五，同学们都带着自己心爱的小铲子，向劳动基地出发准备刨白薯。到了劳动基地，同学们差不多都是两个人一起刨。当然，我也不例外，我和王文君一起。我只见遍地都是一个个小坑，而且还排的非常整齐，我想：“农民伯伯种地时，都是挨着种，那这白薯肯定是挨着个长了，只要我耐心刨，就一定能刨出来。以下是潘亮亮写的《刨白薯》范文；
- 作者：潘亮亮
- 班级：初中初二
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年10月11日 16时43分
今天是星期五，同学们都带着自己心爱的小铲子，向劳动基地出发准备刨白薯。
到了劳动基地，同学们差不多都是两个人一起刨。当然，我也不例外，我和王文君一起。我只见遍地都是一个个小坑，而且还排的非常整齐，我想：“农民伯伯种地时，都是挨着种，那这白薯肯定是挨着个长了，只要我耐心刨，就一定能刨出来。”我刨着刨着，哎，发现目标！那儿有一个白薯根儿，我忙叫王文君向根儿那块地方去挖，挖这种东西就得顺着根儿挖。可是，它好像总是跟我过不去，根儿居然是斜着长的。我可是不会服输的，仍然在使劲的刨着。这时，我有些生气了，便拿起我的小铲子在土里乱戳一通，咦，小铲子怎么拔不出来了?我心里很疑惑，一使劲，终于拔出来了，仔细一看，哦，原来叉着了一块白薯。为了把白薯弄出来，我拿着铲子，王文君拿着白薯，同时往外扯。突然，“咚”的一下，我差点摔到地上，“哎，终于和这个白薯一刀两断了。”我说。
接着，我们又刨了七八个白薯，让人一看就会感觉垂涎欲滴，后来，听说要交公，我心里那股兴奋劲早已跑得无影无踪了。我想：“把那些大的交了吧，至于那些小白薯头就不用交了吧。”我把我的想法告诉了一位同学，她对我说：“不行！老师说不管大的小的都得交。”“不会吧？”我小声嘀咕着，我只得全部都交了。在回学校的路上，我一直闷闷不乐，想着这些白薯是我们自己劳动得来的，为什么要交呢？
回到教室，林老师对我们说：“对大家来讲，学校是公，自己是私，交白薯的同学都是好孩子，因为他以公战胜了私。”听完林老师讲的一番话后，我心里喜滋滋的，同时又很惭愧，因为自己差点儿为了一己私欲而变成一个心中只有自己的人