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学农日记 定向夺宝_650字

文章摘要:初一叙事作文:怎么写好学农日记 定向夺宝650字作文?今天是学农的第二天,我们被分配了一个比较难的任务——定向夺宝。一听到这个名字,我的兴趣和信心就减了一大半,我从来没有参与过这种活动,而且我连东南西北都分不清楚,又怎么能找到图标呢。听阿姨说这个活动要比速度和时间,第一时间到达终点,而且一个图标都没找错的队伍就能得第一,阿姨发了地图和指北针,便于我们找到图标。以下是梁会芸写的《学农日记 定向夺宝》范文;

  • 作者:梁会芸
  • 班级:初中初一
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年12月22日 23时27分

今天是学农的第二天,我们被分配了一个比较难的任务——定向夺宝。一听到这个名字,我的兴趣和信心就减了一大半,我从来没有参与过这种活动,而且我连东南西北都分不清楚,又怎么能找到图标呢?听阿姨说这个活动要比速度和时间,第一时间到达终点,而且一个图标都没找错的队伍就能得第一,阿姨发了地图和指北针,便于我们找到图标。

在这8个图标中,就数第3个图标是最难找。我们组在找到第1、2个图标后,直奔苗圃,开始寻找起了第3个图标,这可花了我们不少时间。我们从“长鸽大路”右边的一个路口进入,一进去就看见一个大棚子,里面空空的,什么也没有,我仔细的看了看棚子里面的围墙,没发现图标,心里不免有些沮丧,我们的组员也里里外外整个儿找遍了,结果什么也没发现。“在这儿,快过来!”这时,远处传来别组同学王易的叫声,接着又听见一阵脚步声,我们组的董其昌见状,连忙跟了上去,我见势也想冲上去,但想到每个组的地图是不一样的,便只好作罢。这时,陈悦提议说:“我们去找下一块吧!”“不行!”全组队员异口同声地否决了他的建议。现在,这块图标找不到,我只好纳闷地跟着蒋怡文继续在这块地方乱逛,找图标。这时,突然听见董振煜叫道:“这儿有一块!”我们顺着他的手指向上看去,“找到啦!”我兴奋地大叫,全组同学也一下子激动了起来。多亏了董振煜,我们才能过这一关,我们的组员不停地夸他“厉害”呢!找到了这个图标,我们便去寻找下一个了。最终,我们组花了41分钟找完了8个图标,错了1个,获得了第4名的较好成绩。 来自:作文大全

学农不光让我们长见识,还锻炼了我们的观察能力,真是一举两得啊!

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作者:初中初一学生(7)班 梁会芸

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