六年级叙事作文
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下一站_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好下一站650字作文?执着追求的人一次又一次地挥鞭前行,下一站将会是哪里。或者是永无尽头的。但他从不接受与理想的反差而放弃,而是义无反顾地一次又一次的前行······下一站是什么。下一站,也许是未知数,也许是个难得的机遇,也许是理想的彼岸,也许是风霜雨雪,也许是······其实,下一站是每个人都拥有的,但不是每个人都可以到达的。以下是董昊铭写的《下一站》范文;

  • 作者:董昊铭
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2022年11月18日 03时15分

执着追求的人一次又一次地挥鞭前行,下一站将会是哪里?或者是永无尽头的。但他从不接受与理想的反差而放弃,而是义无反顾地一次又一次的前行······

下一站是什么?

下一站,也许是未知数,也许是个难得的机遇,也许是理想的彼岸,也许是风霜雨雪,也许是······

其实,下一站是每个人都拥有的,但不是每个人都可以到达的。下一站只有执着追求的人才能拥有机会。曾经听说过一个故事,有一天,四个相伴而行的探险家在森林迷路了,他们走了三天三夜都走不出森林,在精疲力竭之时,他们准备放弃求生的欲望。这时,其中有一位探险家从怀里拿出一块类似手表的东西,他说:“这是我出发前的一位老前辈再三叮嘱:要在走到绝路时才能拿出来,它可以让我们重生。”他拿起这块类似手表的东西,左测测,右探探。霎那间,这位探险家惊喜若狂叫了起来:“大家打起精神来,这块指南表指明了出口就在下一站。于是,队员一鼓作气站了起来,迈开步伐向着下一站出发······

一路上,拿着指南表的探险家不知说了多少次下一站,谁也记不起来了,但队员们始终相信下一站就是出口,走着走着······终于看到生存之光,他们终于走出了下一站,当队员们争着要目睹一下这块神奇的指南表时,这位拿着指南表的探险家却坦然一笑。大家接过来一看,刹那间,大家明白了是怎么一回事,原来是一块普通的手表。然而,使他们得以生存的是下一站,是下一站给他们前进的动力,他们心中都怀着下一站,下一站便是生命的曙光。

下一站:

也罢!是希望也罢!重要的是:下一站是前进的动力,是人生的动力!

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作者:小学六年级学生(3)班 董昊铭

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