滋味_650字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好滋味650字作文？唉，真难。在纸上画几笔都这么难。如今这世道，真是无法形容。"王婧琳，你怎么搞的。说了多少遍了。站直，笔正，挺腰……"随着铺天卷地的大骂，觉得地球好象停止了转动，只有一块大石头砸在了头上，顿时两眼冒金星，晕晕忽忽的。以下是唐秀兰写的《滋味》范文；
- 作者：唐秀兰
- 班级：小学四年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年10月11日 12时33分
唉，真难。在纸上画几笔都这么难。如今这世道，真是无法形容。
“王婧琳，你怎么搞的？说了多少遍了？站直，笔正，挺腰……”随着铺天卷地的大骂，觉得地球好象停止了转动，只有一块大石头砸在了头上，顿时两眼冒金星，晕晕忽忽的。“北风吹，战鼓擂，当今世界上到底谁怕谁！”我终于找到了这句“千古绝唱”的答案--我怕韩老师，更怕书法。
你可不知道我练毛笔字的那段日子有多苦，天天被骂的昏天黑地，打的“鼻青脸肿。”啊！世界末日到了，不幸又要降临了！“好！我就讲到这，下面开始练！”随着老师一声令下，同学们便开始担经受怕的练习了。而我就向热锅上的蚂蚁--进退两难。往上写还是往下写，往左还是往右？我困惑着。不好，“日本鬼子”进村了向我“扑”来了！算了，还是应付几笔吧。可还没等我开始应付，“日本鬼子”就迫害我了：“王婧琳，怎么还不动笔，不想学了是吧！”哼，我早就不想学了呢，是你非逼着我学的！生活太不公平了！当初他说的天花乱坠，现在呢？这不是坑害人民群众吗！“还不快写，听不懂中国话吗？”我这才回过神来，挥笔写起来。我费了九牛二虎之力才写出的字竟被老师说的一无是处：太软了，没劲，这个不到位……老师越是说我，我就越发奋的练。作业每天练一页，我就练两页＇，三页。
经过数月的艰苦“奋斗”，终于有所“成就。”那天，我胸有成竹的写着，果不其然，老师走来。只见他先是一呆，又瞪大眼睛仔细看了看，重新审视了一番，似乎明白了什么，然后眯起小眼会意的笑了。哎！我有什么理由怨叹生活的不公平呢？我相信生活既要我吞黄连，同样也可让我品尝蜜糖。