定义快乐_650字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好定义快乐650字作文？分离了，生活又多了一份寂寞，为什么事物总是那么多曲折和变化呢。男孩下定决心，要去寻找快乐，寻找他那，已经寻找不到的快乐。第一天，男孩跑去了游乐场，人山人海，到处都是嘻笑的声音，男孩灰白似的尝遍了所有的游乐设施，过山车、摩天轮、碰碰车、旋转木马，这一幕幕，让他想起了以前跟朋友一起快乐的日子，心情更加的低落。以下是吕舞雪写的《定义快乐》范文；
- 作者：吕舞雪
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分12段叙写
- 更新：2021年04月12日 00时21分
分离了，生活又多了一份寂寞，为什么事物总是那么多曲折和变化呢？男孩下定决心，要去寻找快乐，寻找他那，已经寻找不到的快乐。
第一天，男孩跑去了游乐场，人山人海，到处都是嘻笑的声音，男孩灰白似的尝遍了所有的游乐设施，过山车、摩天轮、碰碰车、旋转木马，这一幕幕，让他想起了以前跟朋友一起快乐的日子，心情更加的低落。
第二天，男孩跑去了他所有朋友的楼下，可他找不到一个人陪他玩，他很悲伤，全部人都走了。
第三天，他跑去了山上，寻找从前野营的足迹，他找遍山上的每一个角落，知识浑浊的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虚的他。
第四天，男孩走到了海边，看那绚丽的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，终于，日落的那一刻被他愚昧的双眼给捕捉了，却已经是日落，他很惆怅，“为什么，”男孩想，“快乐的足迹怎么也找不到呢？”
开学已经一个星期了，男孩绝望了，他相信自己没有福份享受，只好乖乖地回到学校去。
老师很愤怒，大骂了他一顿，并处罚他放学不得回家。男孩很不开心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一个很可爱的女生，她叫依。
依很温柔地说：“你怎么了？”男孩趴在桌上没有理会，“我认识你的朋友。”女孩说。这时，男孩渐渐感兴趣起来，与女孩愉快的聊起天来，男孩把他4天的经理统统告诉给拓听，还说起了以前开心的日子。两个人暂时交起了朋友。
放学后，女孩也没有走，老师对男孩说：“罚你写作文，当堂完成，题目是《他（她）是一个快乐的人》。”
男孩会心的笑了，天知道他快不快乐呢？
当你奋力地去寻找快乐时，它却刹然不在，但当你离开它之后，它却悄然到来。