六年级叙事作文
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一个值周生的五味瓶_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好一个值周生的五味瓶650字作文?一个多星期前,我光荣升任值周生一职。当我接到标牌时激动极了,心想:我要干出个样子来给大家瞧瞧。但我没想到的是值周生活就像个五味瓶,让我品出了滋味。苦:随着值周的延续,我真正尝到了不出去活动“闷”的滋味。以下是孙瑾瑜写的《一个值周生的五味瓶》范文;

  • 作者:孙瑾瑜
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年03月24日 22时42分

一个多星期前,我光荣升任值周生一职。当我接到标牌时激动极了,心想:我要干出个样子来给大家瞧瞧!

但我没想到的是值周生活就像个五味瓶,让我品出了滋味!

苦:随着值周的延续,我真正尝到了不出去活动“闷”的滋味。并且我因为在同一地点长时间站岗加上窗外吹进的风,把腿弄得很疼,只能向妈妈诉苦……妈妈心疼地怪我为什么不走走或换个地方,而我却高兴着。

辣:在学校中有个别同学不守规矩,仗着自己人高马大欺压小值周生。他们在走廊里打打闹闹、大声讲话、踢毽子,我上前劝说,他们对我说了不好听的话。虽然我很气愤,但是我控制住了自己没当面发火。事后我悄悄记上了他们班。

酸:当我去给被记的那个班送扣分条时,他们不以为然地说:“扔垃圾桶里”(并且让我扔),我伤心极了。回到教室我无论怎么也忍不住,泪水多眶而出。各位班主任、班长们,你们如何看待这些“个别”现象呢?

咸:对于中午进进出出的那些大同学我们可是束手无策了。这些少数同学破坏了秩序,真是令我烦恼

甜:每当早晨我将腰板儿挺得直直地迎接同学时,我心里便是甜甜的;每当我看到同学们按照规范通行有序时,我心里也是甜甜的;每当我看到各班排着整齐的步伐走进教室,我的心里还是甜甜的;每当我看到同学间互相关心帮助时,我心里更是甜甜的……我热爱这份工作。

一周的值周生活是短暂的,使我明白了当一名值周生多么不容易,苦辣酸甜都要承受。但它使我得到了锻炼,不仅规范了我的言行,还让我更有了责任感,而且还锻炼了我的毅力忍耐力。如果还有机会,我愿意再次品尝值周生工作的滋味。

作者:焦子君(沈阳市铁西区兴工四校四年五班)

执导教师:刘今颖

查看:20809   时间:2023-3-24 22:42   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学六年级学生(6)班 孙瑾瑜

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