六年级叙事作文
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惊喜or惊吓_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好惊喜or惊吓650字作文?抽奖是令人获得惊喜的,也是令人获得惊吓的。今天,我们班就进行了一次抽奖。刚上课,金老师抱着一个纸盒子神神秘秘地走入教室,大声地宣布今天要举行一次抽奖。这下子全班同学个个都像打了鸡血一样,个个高举双手,而我却只想当个安静的吃瓜群众。以下是徐雅灵写的《惊喜or惊吓》范文;

  • 作者:徐雅灵
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年06月01日 02时22分

小学六年级叙事作文650字   徐雅灵   乌兰察布市 小学六年级学生(3)班

抽奖是令人获得惊喜的,也是令人获得惊吓的。今天,我们班就进行了一次抽奖!

刚上课,金老师抱着一个纸盒子神神秘秘地走入教室,大声地宣布今天要举行一次抽奖。这下子全班同学个个都像打了鸡血一样,个个高举双手,而我却只想当个安静的吃瓜群众。第一个被老师叫上讲台的是文飞扬。飞扬飞扬,可不,他的眉毛和嘴角都飞扬了起来,双脚跳动,身体旋转着跃上讲台,还没来得及站定就猥琐地说了句:“羡慕嫉妒恨吧!”同学们被气得耳朵直冒烟儿!他的手缓缓伸入神秘盒,脸上的神情严肃起来,眉头也紧缩,在金老师那恶心、恐怖的渲染下,他渐渐的开始惴惴不安。过了许久,他的手安然无恙地出来了,只不过多了个蓝色的玩偶,他还没看清,脸上那神情可谓是眉飞色舞、欣喜若狂,再定睛一看,是一个哆啦A梦的玩偶!当金老师把它一把从文飞扬的手中夺走时,他一脸蒙,原来这不能给他,他那早已飞到天堂的心情,一下子就被打到谷底。

游戏激烈的进行了几轮,同学们也积极参加。最后一轮了,我忍不住举起了手,金老师左看右看,最后把目光投向了我的左边。我以为肯定没戏了,就默默地放下了手,就当我放弃之时,金老师口中冒出了3个字:“华韵宜!”我的心瞬间飞了起来,激动地走上讲台。我边把手伸入神秘盒,边邀请幸运女神来光顾我。我掏啊掏摸到了一块形状怪异的东西,我好奇心一强,竟把它掏了出来,看清它时,我的心灵受到一万点暴击,它是一块缺胳膊少腿的机器人橡皮。我灰溜溜的走下讲台。

这次,我的运气最差,受到了一个big惊吓。你在抽奖时是受到了惊喜还是惊吓呢?

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作者:小学六年级学生(3)班 徐雅灵

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