试说爱国_650字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好试说爱国650字作文？——读《满江红》有感“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……”最近，我读起了岳飞的《满江红》，每次背它，它都能让我多了一种感悟，让我有了一种情感，那就是爱国。那么何为爱国。爱国就是指对祖国的忠诚和思想的热爱。以下是罗韵悦写的《试说爱国》范文；
- 作者：罗韵悦
- 班级：小学四年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分7段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时37分
——读《满江红》有感
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……”最近，我读起了岳飞的《满江红》，每次背它，它都能让我多了一种感悟，让我有了一种情感，那就是爱国。
那么何为爱国？爱国就是指对祖国的忠诚和思想的热爱。爱国，就是爱人民；就是保护我们的尊严；就是捍卫我们的国土，不让国土遭受蹂躏，山川易色;就是为祖国的未来尽自己的一份力量。那么岳飞无疑是爱国的，他精忠报国，不忘靖康之耻，痛恨敌人，恨不得吃他们的肉，喝他们的血，誓死收复旧河山。
像岳飞这样的爱国英雄还有很多，举不胜举。有文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义；有戚继光率军于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历十多年，大小八十多战，终于扫平倭寇之患；有狼牙山的五位英雄，他们就是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林，胡福才，在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉*，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。这一个个爱国英雄，他们崇高的爱国主义，永远铭记在我们的心中。
然而在我们现在二十一世纪的国家，杀敌救国已经不复存在了，那么爱国又有哪些具体的表现呢？爱国可以是志愿者救灾民于水火；爱国可以是工人们不辞辛苦地工作着；爱国可以是学生们热爱学习，为祖国的未来时刻的准备着；可以是不乱丢垃圾，为祖国多添一份绿……。