雨_650字
文章摘要：五年级写景作文:怎么写好雨650字作文？是谁敲醒了山林，是谁润醒了花朵，是谁激活了河流，是谁吻醒了大地。——是我，春天的小雨点。冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。山林睁开了惺忪的眼睛。听，春笋噼里啪啦在叫着，“我长高了，我长高了”，小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落。以下是蔡菊写的《雨》范文；
- 作者：蔡菊
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写景
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年04月29日 05时00分
是谁敲醒了山林，是谁润醒了花朵，是谁激活了河流，是谁吻醒了大地？
——是我，春天的小雨点。
冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。山林睁开了惺忪的眼睛。听，春笋噼里啪啦在叫着，“我长高了，我长高了”，小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落；看，多美啊，小草探出绿茸茸的头，迎春花吹起金色的小喇叭赶来报喜，“春来啦，春来啦！”
滴答，滴答，我用甘甜的琼浆玉液润开熟睡了一冬的花朵。花朵绽放出甜美的微笑。听，嗡嗡嗡，是谁在做工；看，桃花、梨花、杏花像赶集似的，你不让我，我不让你，热热闹闹地说着、笑着，桃花喝饱了琼浆玉液，笑脸粉嘟嘟的，杏花一定是贪杯，喝醉了，要不然怎么会满脸通红？
叮咚，叮咚，我用小手激活了禁锢了一冬的河流。河流唱起了春之歌。听，哗，哗哗，哗啦啦，河流奔跑起来了；看，小河笑得脸颊漾起一圈圈波纹，跳着，笑着，跑去告诉两岸的每一株小草，每一朵小花。
沙沙，沙沙，我用温热的小嘴吻醒了沉思了一冬的大地。大地睁开了明亮的眼睛。听，突突突，那是农耕的机器在忙；哈哈哈，那是冒雨出来踩水的孩子们在嬉戏；看，田间地头，到处是扛着锄头来来往往劳动的农民，街头一朵朵流动的小花，那是脚步匆匆赶去上班的行人。
“春来了，春来了……”我把春的信息洒遍大地！
这篇写景的文章语言优美，辞藻华丽，文采斐然。小作者以设问句开篇，形式新颖大胆，也吸引了读者的眼球。全文以第一人称自述，极富代入感。以春雨落下的拟声词作为引语开启每一段，引人入胜，极富文学色彩。小作者真的很棒！
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