看神十航天员太空授课有感_650字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好看神十航天员太空授课有感650字作文？盼了好久的神十航天员太空授课，终于到来了，在2013年6月20日上午10时，这是个激动的时刻，我们全校师生坐在一起，看航天员王亚平给我们首次太空授课。王亚平：这是一个我们在太空中喝水用的饮水袋，在太空失重环境下水是不会自己流出来的，接下来我要挤出一个小水滴。以下是姚玉妍写的《看神十航天员太空授课有感》范文；
- 作者：姚玉妍
- 班级：初中初一
- 字数：650字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分12段叙写
- 更新：2024年11月07日 23时07分
盼了好久的神十航天员太空授课，终于到来了，在2013年6月20日上午10时，这是个激动的时刻，我们全校师生坐在一起，看航天员王亚平给我们首次太空授课。
王亚平：这是一个我们在太空中喝水用的饮水袋，在太空失重环境下水是不会自己流出来的，接下来我要挤出一个小水滴。
在饮水袋的后方，水滴出现了。
王亚平：同学们你们看到这个可爱的，漂亮的小水滴。为了不让它到处乱飞，我要用独特的方式来收集它。
王亚平张开嘴，将小水珠含在嘴里。
今天这堂课大家都非常期待，当然上完这堂课以后，大家也觉得非常的惊喜。记者在人大附中的现场见证了这个历史性的时刻。太空授课的现场一共给大家演示了几个实验：
首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。
第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。
第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。
第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。
很多同学在实验结束后都久久不愿散去，还在讨论着、相互分享着。