六年级叙事作文
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一次反思_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好一次反思650字作文?每一次考试,我们总会因为各种各样的理由,让原本属于自己的分数与自己擦肩而过。对于我也不例外,每一次的粗心,换来了每一次的不开心。但是不开心之余,我还是会认真总结,吸取教训。同时,也向大家分享下我所总结的一些主要错因。以下是徐桦彬写的《一次反思》范文;

  • 作者:徐桦彬
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年02月01日 13时42分

小学六年级叙事作文650字   徐桦彬   佳木斯市 小学六年级学生(1)班

每一次考试,我们总会因为各种各样的理由,让原本属于自己的分数与自己擦肩而过。对于我也不例外,每一次的粗心,换来了每一次的不开心。但是不开心之余,我还是会认真总结,吸取教训。同时,也向大家分享下我所总结的一些主要错因。

首先,平时没有养成细致认真的习惯考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。其次,准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。再者,没有解决好兴趣与课程学习矛盾自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

知识的接受,还要重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

常言到:“山外有山,人外有人。”每一次的考试,都给了我们大家相互学习的一个机会。通过这次考试,我们可以总结到那些发现不了的问题,同时也可以挖掘新的学习方法,为下一次的考试积聚能量。

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作者:小学六年级学生(1)班 徐桦彬

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