捣蒜泥_650字
文章摘要：五年级作文650字:怎么写好捣蒜泥650字作文？妈妈常说:“听听，你已经长大了，应该帮助妈妈干点活了。”我老是说:“啊。啊。知道了，知道了。”我只是说，却不做。今天是国庆节，我们家包饺子，妈妈正要捣蒜泥，我忙说:“妈妈，今天我帮您捣蒜泥，你包饺子，好吗。以下是王英娜写的《捣蒜泥》范文；
- 作者：王英娜
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时30分
妈妈常说:“听听，你已经长大了，应该帮助妈妈干点活了。”我老是说:“啊!啊!知道了，知道了。”我只是说，却不做。 今天是国庆节，我们家包饺子，妈妈正要捣蒜泥，我忙说:“妈妈，今天我帮您捣蒜泥，你包饺子，好吗?’’妈妈高兴地说:“太好啦!” 我拿了三头蒜，把蒜皮剥掉，把几个蒜瓣放到一个小罐里捣起来。我这捣一下，那捣一下，怎么也捣不碎。蒜瓣像顽皮的小猴子，不是这个跳出来，就是那个跳出来;不管我是轻轻地捣，还是重重地捣，它们都躲过捣蒜棒。这么一来，我不耐烦地说:“妈妈，这些蒜瓣一捣就出来。”
妈妈笑着说: “我来教你捣吧!”妈妈拿起捣蒜棒对准一个蒜瓣砸去。一下就把这个蒜瓣砸得“粉身碎骨”。我高兴地叫起来:“碎了I碎了!’’妈妈说:“你就像我这样一个一个地捣。”我说:“好，好。” 我学着妈妈的样子，向一个一个蒜瓣砸去，都砸碎了，我高兴极了。就这样，我把所有的蒜瓣都捣成蒜泥了。 我把捣完的蒜泥放上醋和酱油，妈妈把饺子也煮好了。我吃着自己捣的蒜，觉得这次饺子比每一次都香。
〔简评〕这篇作文的长处在于:第一、开头用对话引题，生动，自然。第二、运用拟人拟物等修辞方法，使语言形象生动。比如，“一下子就把这个殊辫难得‘粉身碎骨’。”(拟人);u并辫像顽皮的小猴子·~...跳出来”。(拟物) 第三、运用“反复”修辞才法，反映人物的心理、神态。比如“啊!啊!知道了，知道了。”反映“我”漫不经心、应付的心态;“碎了!碎了!’’突出表现获得成功的喜悦心情。 第四、结尾含蓄。说“这次饺子比每一次郁香气是因为有自己第一次劳动的成呆，其意义不言而喻。