路_650字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好路650字作文？平坦的大路人来人往，空气分子尖叫着，杂乱的声音混成一团。尤走的路就是它，他一开始也不知道终点站停在哪里。尤的父母总把他的生活安排得井然有序，尤不必操心他自己的生活，学习才是他唯一要操劳的事。尤需要的东西伸手就有，他的父母对他也别无需求，放任这只风筝在空中飘翔。以下是任旭昶写的《路》范文；
- 作者：任旭昶
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分14段叙写
- 更新：2021年05月13日 03时15分
平坦的大路人来人往，空气分子尖叫着，杂乱的声音混成一团。
尤走的路就是它，他一开始也不知道终点站停在哪里。
尤的父母总把他的生活安排得井然有序，尤不必操心他自己的生活，学习才是他唯一要操劳的事。尤需要的东西伸手就有，他的父母对他也别无需求，放任这只风筝在空中飘翔。
尤以尖子生的身份考入了排长龙的大学。从这一刻开始，就意味着他要独立生活。可是这个娇生惯养的少爷怎么晓得如何生活呢？
尤沿着原路跑回了家，怒气冲冲地摔门而入，冲着父母埋怨道：“你们为什么要这么惯我？”屋里静得可怕，空气中弥漫着尤的怒气和父亲的疼惜，听到的只剩母亲的抽泣声。
窗外还有另外一条路，它蜿蜒曲折，宁静凄美。小路边有一个深沉的背影，他在凝望着这条路，仿佛他的儿子昨日才从这坎坎坷坷中离去，去追寻自己的理想。他是言的父亲，在儿子面前永远一副严厉的面孔，从未留过一丝柔和给言。
言需要的东西向来都是凭借自己的双手获得的。言不会为了几分钱向父母低声下气，他的零花钱是从父母手里赚回来的。言不抱怨，因为他要证明给他们看，他自己也有自己的能力。
言赚回来的工钱总会各司其职，言总是精打细算，把自己的生活一笔一划地描绘得有声有色。
言的成绩也很优异，他的才能被大家梦寐以求的大学看中了。言进了大学后，散发出的光芒更加引人注目，独立自主却又友善待人，令人钦佩不已，被大家一致同意选入了学生会。
言偶尔会回头看看他走过的那条蜿蜒小路，他知道，这条路的尽头，有一对严厉的夫妻，在寻找自己儿子的身影。
两条路，两个孩子，两对父母，环境、性格、教育方式都截然不同。
而这两条路的尽头，等带我们的，又会是什么呢？
敬请期待。