游太湖_650字
文章摘要：四年级游记作文:怎么写好游太湖650字作文？今天，爸爸开车带我们去太湖游玩。爸爸开车刚到太湖湿地，车还没停稳。啊。好漂亮的荷花池，映入我们的眼前。池中开了许多的荷花，有的荷花开了两三瓣，有的荷花开得正艳，有的荷花还是花骨朵儿，还有的荷花花瓣儿落了，露出了可爱的小莲蓬，荷花儿被圆盘一样的荷叶衬托下显得格外娇艳。以下是周夕媛写的《游太湖》范文；
- 作者：周夕媛
- 班级：小学四年级
- 字数：650字作文
- 体裁：游记
- 段落：分9段叙写
- 更新：2022年08月25日 14时37分
今天，爸爸开车带我们去太湖游玩。
爸爸开车刚到太湖湿地，车还没停稳。啊！好漂亮的荷花池，映入我们的眼前。池中开了许多的荷花，有的荷花开了两三瓣，有的荷花开得正艳，有的荷花还是花骨朵儿，还有的荷花花瓣儿落了，露出了可爱的小莲蓬，荷花儿被圆盘一样的荷叶衬托下显得格外娇艳。
我们先来到通往湿地木桥上，我们看到太湖的水是多么的清澈，还能看到湖底的水草，像一朵朵水中花，让我想起“清澈见底”这个成语来。
我们到了太湖边，看到有一些游泳爱好者，正在太湖的浅水区自由地游来游去。看得我很眼馋，真想自己也能像他们一样，跳进太湖里游一下。爸爸摸了摸我的头，像是猜出我的心思，笑了。
这时有只船划过来，刚靠岸。老爸抱着我就上了船。“爷爷开船啦。”我坐在船头的位置好兴奋。船驶向太湖中心，我顿时发现远处的太湖，“水天相连，水天一色。”好美啊！我们在太湖上游览了一圈，就上岸了。爸爸叫住我，指着远处的一棵很高的松树，让我猜猜那是什么。我毫不考虑的回答：“松树呗，谁不知道。”爸爸笑了笑：“那是一个信号塔，只不过被包装成像松树。”“真的啊。”太神奇了！
接着我们几个小孩一致要求，去坐快艇。坐上快艇，我有一种莫名的好奇，“它会有多快呢？”开了开了，刚开始慢慢的驶入太湖，紧接着就开始加速、急拐弯、
度的翻转，我感觉船像要翻了似的，不停地叫喊，水都喷湿了我的脸和裙子。没一会儿就停下，上了岸。刺激！还真想再体会一下那种感觉。
因为时间的原因，我们只好提前要回去。坐上车，依依不舍看着美丽的太湖，真不想离开。
班：李彦蓉