六年级叙事作文
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对文字的爱_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好对文字的爱650字作文?如果感到幸福你就拍拍手,如果感到快乐你就跺跺脚……”幸福和快乐的来源是什么。是爱。在我身边,有许多人爱我,疼我。同样,我也爱着身边许多人和物。有人爱牡丹,有人爱昆虫,有人爱唱歌,也有人爱亲人。那些爱,是可以用手感觉到,真真切切存在的。以下是姚彦灵写的《对文字的爱》范文;

  • 作者:姚彦灵
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年11月14日 13时56分

如果感到幸福你就拍拍手,如果感到快乐你就跺跺脚……”幸福和快乐的来源是什么?是爱!在我身边,有许多人爱我,疼我;同样,我也爱着身边许多人和物。

有人爱牡丹,有人爱昆虫,有人爱唱歌,也有人爱亲人。那些爱,是可以用手感觉到,真真切切存在的。而我,我所爱的是文字——是一撇一捺,一点一提凑成的文字。我闻不到,看不到那种爱的澎湃,却听见了文字的心跳,甚至它微弱的呼吸。

在我看来,文字是有生命的,存在于这个世界每一角落。报纸,书籍,乃至马路上的广告,都显示了文字它特有的韵味。有的文字优雅,歌颂山河,让人们激情昂扬;有的文字洒脱,别具一格,好似奔腾的野马;有的文字犀利,批判社会,揭露邪恶与黑暗,无论如何,它都以它特别的方式抒发着心情。这是它值得我爱的地方。

从很小的时候,咿咿呀呀地背古诗,尽管不懂它的意思,但那是古人留下的灿烂瑰宝。长大了些,学习了写作,就拿起手中的蓝笔肆意挥洒感情,像是豹子重拾自由。从此,我就爱上了文字,从一个字到一个词到一句话,爱得疯狂和痴迷。也许我写不处鲁迅那样正直的内心,写不处茨威格那样细致的描述,写不出冰心那样感性的笔调。但我却可以躲在自己的世界,写出自己的感悟。不安也好,快乐也罢,也是一种收获。就像现在抒发着对它的爱,也是一种成长和享受。这是我对它心甘情愿的爱。

我爱文字,爱它给我的安静和平和;我爱文字,爱它给我的喧嚣和繁华。很奇怪,对它的爱却不能阐述,但是只要我知道对它的爱是深刻的就足够了。不管文字是花哨还是简单,是幸福还是忧伤,我都会一如既往地爱着它。用它,记录自己成长的点点滴滴!

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作者:小学六年级学生(7)班 姚彦灵

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