我们会发现天才吗?_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好我们会发现天才吗?600字作文？这是一个寒冷的早晨，一个男人站在华盛顿某个地铁站里开始拉小提琴。45分钟的时间里，他演奏了6支巴赫的曲子。此时正是上班高峰期，在他演奏的这段时间里，一共有几千人穿过这个地铁站，大多数人是在赶往上班的路上。开始3分钟后，一个中年男子发现有个小提琴手在演奏，他放慢脚步停了下来，几秒钟后他又着急地赶路了。以下是刘莹蓥写的《我们会发现天才吗?》范文；
- 作者：刘莹蓥
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分14段叙写
- 更新：2024年05月15日 22时50分
这是一个寒冷的早晨，一个男人站在华盛顿某个地铁站里开始拉小提琴。45分钟的时间里，他演奏了6支巴赫的曲子。此时正是上班高峰期，在他演奏的这段时间里，一共有几千人穿过这个地铁站，大多数人是在赶往上班的路上。
开始3分钟后，一个中年男子发现有个小提琴手在演奏，他放慢脚步停了下来，几秒钟后他又着急地赶路了。
又过了1分钟，小提琴手收到了他的第一笔小费：一位女士把钱扔进琴盒，停都没停就继续赶路了。
几分钟后，有个人靠在墙边听他拉琴，不过那个人看看表，又继续前进。很显然，他上班要迟到了。
在小提琴手演奏的45分钟里，只有6个人停住脚步并稍加停留。大约有20个人给了钱，但依然按照他们正常的速度继续赶路。
他一共收到了32美元。
当他结束演奏，安静地离开时，没有一个人注意到。
没有人喝彩，也没人发现他的才能。
没有人知道，这个小提琴手是Joshua Bell——世界上最优秀的音乐家之一。
在地铁站演奏的前两天，Joshua Bell在波士顿一座剧场的演奏会的票全部售光，平均票价每张100美元。
Joshua Bell隐姓埋名地在地铁站演奏这件事，是《华盛顿邮报》组织的一项关于感知、品位和优先性的社会实验中的一部分。实验主题是这样的：在一个公共场所、一个不合适的时候，我们会发现天才吗？
素材运用
如果我们没有时间停下来聆听世界上最好的音乐家演奏世界上最好的音乐，那么我们还会错过多少事情呢？太多的人做一些事情只因它们“时髦”，但却忘记用自己的双眼去看，用自己的耳朵去听，用自己的心去感受。
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