六年级状物作文
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放大蚂蚁,缩小人类_600字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好放大蚂蚁,缩小人类600字作文?啊。我们人类怎么变成小小的蚂蚁,难道是老天爷惩罚我们虐待蚂蚁吗。“那是,哪个大个子是谁啊。“我仔细一看,原来是一只大蚂蚁,身躯怎么那么像我们人类.我无法在家里待着,于是我去了学校.啊。怎么都是蚂蚁在听课,讲台上是一只蚂蚁老师在讲课.我不解地看看四周,自言自语说:“我的同学呢。以下是谢一翰写的《放大蚂蚁,缩小人类》范文;

  • 作者:谢一翰
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年09月12日 08时21分

啊!我们人类怎么变成小小的蚂蚁,难道是老天爷惩罚我们虐待蚂蚁吗?“那是,哪个大个子是谁啊!“我仔细一看,原来是一只大蚂蚁,身躯怎么那么像我们人类.

我无法在家里待着,于是我去了学校.啊!怎么都是蚂蚁在听课,讲台上是一只蚂蚁老师在讲课.我不解地看看四周,自言自语说:“我的同学呢?“隐隐约约地听到有人在叫我的名字.我仔细一听,看到墙角那里有我的同学和老师.“啊!你们怎么也变成像蚂蚁一样大小呀!“

回到家里,我爬进蚂蚁窝,我躺在蚂蚁的床睡觉了.过了一会儿,我醒来了.肚子咕咕叫,觉得很饿.终于我忍不住了饥饿,去找食物吃.我在地上找到面包屑.在途中,我被一只变大的蚂蚁发现了,它用尺子打我,我快速逃跑.差点被蚂蚁,自己惭愧地低下头,真是“虎落平阳被犬欺“

我立刻召集人们,我们应该保护动物。“但是我们变小了,怎么能帮助蚂蚁呢?”我的同学问“这个吗?我早就想到了。我发明了2小时之内你们一定要帮助蚂蚁做家务,好吗?”我回答。“好”人们大声欢呼。我把药水递给他们,他们喝完药水,立刻变大,走进蚂蚁的家,帮它们扫地、做饭擦桌子。两小时过去了,人类变小了,“怎么样?”我问蚂蚁。我们非常满意你们的服务”蚂蚁回答。这几天一直是这样,帮蚂蚁做家务。一天,老天爷看我们知错就改,就把我们和蚂蚁换了。换了以后,人们每天都把一块面包屑放在蚂蚁洞前,等蚂蚁出来取这快面包屑。从此,人们再也没有虐待蚂蚁,它们也结成一对好朋友

要是你不想缩小,那你就要保护动物。

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作者:小学六年级学生(6)班 谢一翰

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