争吵之后_600字
文章摘要：一年级作文600字:怎么写好争吵之后600字作文？“你不讲理。”“你才不讲理。”“以后不和你这样的人做朋友了。” “不做就不做。”中午放学的路上，我和朱海龙就这样吵了起来。要说起原因，也不是什么大事。今天早上，第一节自习课做作业时，我发现钢笔没带，就跑过去想借好朋友朱海龙的一用。以下是蒋胜业写的《争吵之后》范文；
- 作者：蒋胜业
- 班级：小学一年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分13段叙写
- 更新：2024年11月01日 00时10分
“你不讲理！”
“你才不讲理！”
“以后不和你这样的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放学的路上，我和朱海龙就这样吵了起来。要说起原因，也不是什么大事。 今天早上，第一节自习课做作业时，我发现钢笔没带，就跑过去想借好朋友朱海龙的一用。可是他做环境卫生去了，不在教室里。我就从他的书包里取了一支钢笔，想等他回来再给他说一声。一会儿，老师进教室来辅导自习了，就这样忘记给朱海龙说了。
中午放学的铃声响了，朱海龙说他的钢笔不见了，让小偷偷走了。他这样做让我左右为难了，不知怎么给他解释。他真是的，不问一问人就在班里乱说钢笔让小偷偷走了，要是同学们知道是我拿了，不把我当成小偷才怪呢，那多丢人，我心中越想越气愤。
放学的路上，我气喘吁吁地追上朱海龙，埋怨他说：“不就一只钢笔嘛，你在班里嚷嚷什么？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什么？”
就这样出现了本文开头的那一幕。
回到家里，我越想越觉得自己不对，不该那样说朱海龙。我真不想失去这样的一位好朋友，可是要我向他说声对不起，又觉得实在是没勇气面对他。 下午第一节课上，老师讲的什么我一句也没听进去，一心就想着怎样向朱海龙道歉。 下课后，我终于鼓足了勇气，走到朱海龙的课桌旁对他说：“朱海龙，今天是我不对，我用你的钢笔忘记告诉你了，这是你的钢笔。”
没想到，朱海龙接过钢笔，用手搂住我的肩说：“没关系，其实我也不对，不问清楚就说是别人偷了，对不起。”
我们俩相视一笑，相拥着走出了教室。