《三年级也可以学习写》读后感_600字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好《三年级也可以学习写》读后感600字？看课外书已经成为相当一部分同学必不可少的一部分学习内容。因为我们可以从中学到很多课本上学不到的东西和享受到学校里享受不到的乐趣。我们把从课外书中和电视中看到有趣的知识、印象深刻的内容、感人的故事、新闻以及自己从中受到的教育和启示写下来。以下是宋震写的《《三年级也可以学习写》读后感》范文；

• 作者：宋震
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分8段叙写
• 更新：2021年05月09日 02时51分

小学小学读后感作文600字   宋震   文山州 小学六年级学生（7）班

看课外书已经成为相当一部分同学必不可少的一部分学习内容。因为我们可以从中学到很多课本上学不到的东西和享受到学校里享受不到的乐趣。我们把从课外书中和电视中看到有趣的知识、印象深刻的内容、感人的故事、新闻以及自己从中受到的教育和启示写下来。这就是读后感。如何写好读后感呢？

一边读边记增长见识

认真读文章把文章中的优美的词句摘抄下来把文章中受到的教育、启发、感受最深的句子也选择一两点记下来但不能把文章的内容整段的抄下来那样会变成读后抄。必须把能够体现文章的主要内容有针对性的对自己有明显教育意义的、有趣的内容记下来。只有这样才能使我们增长见识并且可以在今后的写作和口语表达中语句通顺条理清楚。

二联系实际交流感受

读后感一定要联系生活中的实际或自己的思想实际把自己的真情实感记下来后与同学交流一下自己的感受从中也可以让同学分享你的快乐和喜悦。甚至可以与同学们共同解决疑难。如有一次小强同学手被开水烫了小马同学想起医学科普书中说：“肥皂水可以治小烫伤”于是他找来肥皂水在小强同学的烫伤处涂上马上止痛。

三明确中心叙议结合

读后感就是要恰当地提出自己的见解自己的想法。你可以把书中得到的收获、想法、启发写出来。如：看了《星星大还是月亮大？》、《睡觉时为什么不能把头蒙在被子里？》等。看了书之后你可以针对这个问题写出你现在知道“为什么”的内容还可以联系实际写出你从书中明白的道理受到的教育或是你的见解、想法。写的越具体就越好。

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作者：小学六年级学生（7）班 宋震