错，对_600字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好错，对600字作文？傍晚，放学后。老师办公室。（数学老师看到黄文科从门入，便翻开作业本）数学老师：（指着桌上的作业本大吼）黄文科。你怎么那么苯呀。这么简单的题都不会做。黄文科：（嗫嚅）不…是，老师，我因为…数学老师：（大声）没有理由，作业得差了，就是你笨。以下是张亦写的《错，对》范文；
- 作者：张亦
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分31段叙写
- 更新：2022年12月17日 05时27分
傍晚，放学后。
老师办公室。
数学老师：（指着桌上的作业本大吼）黄文科！你怎么那么苯呀！这么简单的题都不会做。
黄文科：（嗫嚅）不…是，老师，我因为…
数学老师：（大声）没有理由，作业得差了，就是你笨。
黄文科：可是老…
数学老师：你说，你是不是差生，阿！
黄文科：是，不过…
数学老师：那就行了，以后把作业做好点，知不知道啊！走吧。
黄文科：我…唉。（他低下头走出了办公室）
数学老师：我管他，我看来，数学好才是优生。
语文老师：但是每个人都有自己的长处呀！
数学老师：（提高嗓音）你是说，我错了？那我哪错了？
语文老师：我没说你错了呀！只是我认为对黄文科说他笨有点不好吧。
数学老师：甚么不好啊？这是教育方法，懂吗？
语文老师：可是，这会伤他的自尊。
数学老师：他会有自尊？才几年级呀！，哼！自尊，好笑！
语文老师：（被激怒）你错了，他有自尊！
数学老师：哎呀！温和先生也会生气哟！讲不过我就发闷气了吗？我告诉你，教学生就应该这样。
语文老师：哼！
数学老师：哼！
（老师们停止了吵架，办公室又恢复平静，此时，校长拿了份文件进来了）
校长：这是教育局发来的通知，你们看一看吧！
（数学老师拿起通知）
数学老师：（大声朗读）经专家调查学生的自尊心极强，所以今后教育者要改变教育方法，不得对学生有侮辱―
语文老师：（催促他）读下去呀！
数学老师：我…我肚子有点痛，我要去上厕所。
（数学老师慌忙跑出了办公室）