喜鹊和兔子_600字
文章摘要：四年级状物作文:怎么写好喜鹊和兔子600字作文？童话以动人的故事，优美的语言深深吸引着小朋友，它伴随着我们小朋友的成长，深受大众的喜爱。我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗。请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事，做到语言通顺，不写错别字，题目自拟，字数400字左右：《喜鹊和兔子》从前，在一片森林里，住着许多动物，还有小溪妹妹和榕树爷爷。以下是陈慧瑶写的《喜鹊和兔子》范文；
- 作者：陈慧瑶
- 班级：小学四年级
- 字数：600字作文
- 体裁：状物
- 段落：分17段叙写
- 更新：2021年11月24日 23时29分
童话以动人的故事，优美的语言深深吸引着小朋友，它伴随着我们小朋友的成长，深受大众的喜爱。我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事，做到语言通顺，不写错别字，题目自拟，字数400字左右：
《喜鹊和兔子》
有一只喜鹊和兔子是很要好的朋友。
一个艳阳天，喜鹊和兔子碰到了一起，它俩聊开了。
首先喜鹊发话：“兔子你说，我们谁跑得快些？”
兔子得意洋洋地回答：“当然是我啦！你看，我腿上的肌肉这么发达，这么敏捷，有时跑得快，老鹰都追不上我！”
喜鹊纳闷了：“怎么可能，难道你有我飞得快？”
这时起了一阵风，湖面漾起了层层波纹，乌云开始逼向太阳，马上就要遮住太阳的光芒了。
兔子不耐烦了，跺着它那强劲的脚，眼睛变得深红了：“什么？你比我快，你吹吧，有什么证据吗？”
“证据还不简单！”喜鹊生气了，从天上冲下来，落在树枝上大声说道，“经科学家证明，飞的动物一定比跑的动物要快！”
这会儿，太阳公公被乌云婆婆完全遮住了，风更大了，果树上的果子摇摇欲坠，树枝在剧烈的晃动。
兔子跑到喜鹊面前，指着它：“好，我们找榕树爷爷评理去！”
“去就去，谁怕谁！”喜鹊肯定地回答。
到榕树爷爷那儿后，榕树爷爷说：“你们都很快，不要争！相信自己，但还要给友谊留点儿空间，因为你们永远是好朋友啊！”
小溪妹妹也说：“对呀！对呀！”
“哈哈...。”喜鹊和兔子又和好如初了，太阳公公也露出了它那温暖的笑脸。
语言平淡，中心不突出
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