有趣的一节课_600字
文章摘要：五年级作文600字:怎么写好有趣的一节课600字作文？“哈。哈。哈。哈。”，随着笑声，我又回到了作文课上，今天早上，天虽然阴沉沉的，但是非常凉爽，我怀着愉快的心情去上作文课。老师说：“今天我们来玩个游戏，名字叫做‘你来表演我来猜’”。听到这个消息，全班顿时沸腾起来，话音刚落，大家就飞快地拥到老师的旁边，只见老师把纸条用双手抛向空中，我们的眼神也随着纸条从下到上，又从上到下移动，我很快就抢到了一个纸条，正当我好奇想打开的时候，突然，老师严肃地说：“不许打开。以下是周星灿写的《有趣的一节课》范文；
- 作者：周星灿
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月02日 14时05分
“哈！哈！哈！哈！”，随着笑声，我又回到了作文课上，今天早上，天虽然阴沉沉的，但是非常凉爽，我怀着愉快的心情去上作文课。
老师说：“今天我们来玩个游戏，名字叫做‘你来表演我来猜’”。听到这个消息，全班顿时沸腾起来，话音刚落，大家就飞快地拥到老师的旁边，只见老师把纸条用双手抛向空中，我们的眼神也随着纸条从下到上，又从上到下移动，我很快就抢到了一个纸条，正当我好奇想打开的时候，突然，老师严肃地说：“不许打开。”
接下来就开始表演了，第一位是任雨泽，只见他连蹦带跳地上了台，他先摆出了一副“猴子”的样子，一会儿抓抓耳朵，一会又挠挠脸，我很快就猜出来是“抓耳挠腮”，太棒了，被我第一猜到了。
第二个上台的就是我，我看了纸片上写的是“手舞足蹈”，接着我不慌不忙地上了台，想了想，然后手就不停的挥舞起来，脚也跟着乱跳，刚做完，同学们就笑的前仰后合，忽然有个同学大声地说：“是手舞足蹈”，我说：“对了。”
第三个同学上台先指了指水桶，又指了指旁边的花，然后又开始做揪的动作，同学们都不知道她的葫芦里卖的什么药，老师也着急了，于是重新做了一遍，刚做完我们异口同声地说是“拔苗助长”。
第四个同学一上台就笑了起来，有的同学猜是“开怀大笑”，有的同学猜是“大笑”，还有同学猜是“捧腹大笑”，最后我猜出了是“哈哈大笑”，“完全正确”她说。