歪打正着_600字

文章摘要：六年级作文600字:怎么写好歪打正着600字作文？文 / ksud 叙事 类作品回想起来，小时侯的事还真是乐趣无穷。刚上小学二年级的时候，有一天数学课，我们全班被一题思考题难住了，题目为：这道题要求括号里填的相同，并且让算式成立。难听点说——就当时那智商，要做这题非得想上个三天三夜，否则休想成功。以下是杨敏灵写的《歪打正着》范文；

• 作者：杨敏灵
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分11段叙写
• 更新：2020年12月19日 04时17分

小学六年级作文600字600字   杨敏灵   来宾市 小学六年级学生（6）班

文 / ksud 叙事 类作品

回想起来，小时侯的事还真是乐趣无穷！

刚上小学二年级的时候，有一天数学课，我们全班被一题思考题难住了，题目为：

这道题要求括号里填的相同，并且让算式成立。难听点说——就当时那智商，要做这题非得想上个三天三夜，否则休想成功！

过了一会儿，我还没“弄”出一个答案的时候，几个在班上算比较卤莽的女同学（瞧，女生都卤莽了）胡填一把上去“交差”，结果“两道斜线做瞄准——打叉（错）！”又一会儿，同学们三三两两地提着本子走向讲台桌，一个一个“撤”下了。我低下头，歪着小嘴又做了起来。

……嗯？这种感觉！虽然声音很小，但能感觉得到有人在走！对了，是她！班上与我不相上下的那个尖子生（嘿，那倒不如说我是尖子生呢）她先想出来了！不可能！我抬头一看：老师笑了笑，摆摆手叫她下去。我放松了很多，放下心来演算。可是，看老师的“架势”，似乎要讲解答案了。我“急中生乱”，乱写了一个答案，立即上去给老师看，唉！悲惨：错！（这简直是废话）老师知道了还有同学想“试试”，就坐下来，果然，又一个同学来了……

这时，人见人厌、“烂”得人人知晓的友南同学侠客般“闪亮登场”了！平时考试，“学生姓名”处歪歪斜斜地写着“林友南”那张考卷上没有所有空格都填同样的答案就是不正常的事！！！

突然，不知怎么回事，一个想法飞快地钻进我的大脑：友南会做对！

老师看了看他的作业本，哈哈大笑：“友南，对！” 可怕的家伙！

“哈哈哈……”现在我知道为什么老师会哈哈大笑了！

查看：31330次   时间：2020-12-19 04:17   转载请注明出处,本文网址：
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作者：小学六年级学生（6）班 杨敏灵