五年级作文600字
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日子_600字

文章摘要:五年级作文600字:怎么写好日子600字作文?日子(二)有时不经感慨,这日子是否真如《匆匆》中所说的这般匆匆地来,匆匆地去,匆匆地逃走。潜行、彳亍、止步。日子也不是这般姿态,或奔跑或跳跃或飞翔,却始终离不开快速的轨道,而我则懒散地踱步、彳亍、驻足。以下是张可欣写的《日子》范文;

  • 作者:张可欣
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2022年12月08日 15时40分

小学五年级作文600字600字   张可欣   金昌市 小学五年级学生(6)班

日子(二)有时不经感慨,这日子是否真如《匆匆》中所说的这般匆匆地来,匆匆地去,匆匆地逃走?潜行、彳亍、止步......日子也不是这般姿态,或奔跑或跳跃或飞翔,却始终离不开快速的轨道,而我则懒散地踱步、彳亍、驻足......如一节年久失修的火车,哪怕上了正常的轨道,也同样以拖拉的姿势。偶一思忖、偶一感慨、偶一放松,日子又头也不回地逃走了。吃饭时日子从筷子间蹦走;看书时在书页的翻动中匆匆而逃;飞奔时同你的脚步奔跑......乍一看,这日子怎么是随时随地地跑?日子又似单曲循环,走了又走,跑了又跑......我寻日子而去,却不见其踪影,而后一想,日子不一直在我身边么?随我跑,随我跳,随我走,就是不曾随我停留、止步、徘徊。

我只有紧随日子的脚步,日子才不会弃我而去。它以胜利的姿势俯视我,以高傲的态度讥笑地看我追上他......他也同样激励了我,我不在停下笔,不再犹豫,不再失神,不再虚度光阴......只是不停地跑、不停地写、不停地做......但我依旧憧憬日子会同我一起闲庭信步。四千多个日子走了,我正欲挽留、叹息,同时我又在另一个新的日子中虚度,我亦是荒废了新的日子。就这样往返着的我,亦或是说日子。

荒废一日,叹息一日,后悔一日;逃走一日,飞逝一日。周而复始,始而复周。有时我甚至会想,我该如何面对这些日子?也许现在我已经有了些许眉目,若虚度了一个日子,我便更不该以下一个日子为陪葬。

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作者:小学五年级学生(6)班 张可欣

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