小学作文600字
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难题_600字

文章摘要:小学作文600字:怎么写好难题600字作文?哈。原来是这样,怪不得那天老师不理我,原来是这样,我误解老师了。“唉。太难了。”这道思考题不会做,我用了好多种方法,但还是不会做,这可怎么办啊。无奈之下,我只好去请教老师了。我怯生生地来到了办公室门前,心想:不会就不会了,我不去了。以下是罗怀丽写的《难题》范文;

  • 作者:罗怀丽
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年07月22日 07时07分

哈!原来是这样,怪不得那天老师不理我,原来是这样,我误解老师了。

“唉!太难了!”这道思考题不会做,我用了好多种方法,但还是不会做,这可怎么办啊!无奈之下,我只好去请教老师了。我怯生生地来到了办公室门前,心想:不会就不会了,我不去了。但转念一想爸爸说过的,有什么问题一定要在学校里解决,只好犹豫地敲了敲门。“请进!”是李老师的声音。我走到范老师的办公桌旁,只见范老师正在埋头写着什么,我轻声地说了一声:“范老师,你教我一下这道题吧。”范老师好像什么也没听见似的,依然低着头,手中的笔不停地移动着,根本就不理我,我也没追问,只好退出办公室。

为什么,为什么?我真想不明白了,我一没说错话,二没做错事,你说范老师为什么不理我?难道是我的成绩不好,他不屑给我讲题?不会吧!他平时也为差生讲题,再说我的成绩虽然谈不上好,但也绝不会太差,他为什么不理我呢?我暂时放下这个疑问,继续想着思考题,可想了一晚上,也没有头绪。

第二天,正当我沮丧地走进教室时,却发现范老师早在我的课桌前等我了。范老师说要为我解释那道思考题。经过范老师的解答,我终于明白了这道题的思路。当我问起昨天的事,范老师抱歉地说:“对不起,我昨天在忙,不知道你来了,直到你走了,李老师告诉我,我才知道的。”

在与老师的沟通过后,我了解了事实缘由,从而打开了我的心结,也解开了我对老师的误会。原来人与人之间都是需要把自己的想法与人分享,这样才能让别人更好地了解我的本意,不用造成像我这样不必要的误会。

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作者:小学六年级学生(5)班 罗怀丽

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