读《没有翅膀也能飞翔》有感_500字
文章摘要：二年级读后感作文:怎么写好读《没有翅膀也能飞翔》有感500字作文？最近，我读了《2007年楚才文萃》这本书。我不得不佩服那些小作者活跃的思维，生花的妙笔。其中，我最喜欢看《立意深刻篇》中的《没有翅膀也能飞翔》。这篇文章写的是一个战胜挫折的故事。一次意外的车祸改变了一个人的命运。以下是何玉馨写的《读《没有翅膀也能飞翔》有感》范文；
- 作者：何玉馨
- 班级：小学二年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年12月31日 20时54分
最近，我读了《2007年楚才文萃》这本书。我不得不佩服那些小作者活跃的思维，生花的妙笔。其中，我最喜欢看《立意深刻篇》中的《没有翅膀也能飞翔》。
这篇文章写的是一个战胜挫折的故事。一次意外的车祸改变了一个人的命运。当在车祸中失去双手的小男孩悲观时，得到了一位可敬的老师的及时指导，他成功了。而那位可敬的老师，也是一位残疾人。
读完了文章，我深深地感受到：残疾人并非就没有用。文中的小男孩虽然在一次意外中失去了能帮助他“飞翔”的“翅膀”，但他依然努力学习，最终成为了一名出色的企业家，他出乎意料之外地“飞”起来了。那么，是什么能让没有“翅膀”的小男孩“飞”了起来呢？是一双名叫“梦想”的“隐形的翅膀”助他“飞翔”，使他成功。这时，我又不禁想到了一位美国的著名作家--海伦·凯勒，她的一生中只有两个月的光明时间，但她依然坚持学习写作，最终写出了一本轰动世界的经典名著--《我的一生》。这么多残疾人，都“飞”起来了，这真正印证了那句老话：“身残志不残。”
是呀，连失去“翅膀”的残疾人都“飞”了起来，我们这些健全的人还不应该学习他们吗？来吧，朋友，让我们展开“翅膀”，向着梦想“飞翔”，学习残疾人那坚强的精神吧！
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