吉安市高三语文模拟考试_6000字
文章摘要：高三作文6000字:怎么写好吉安市高三语文模拟考试6000字作文？本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—8页，共150分。1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．稽查／无稽之谈落枕／丢三落四复辟／鞭辟入里顺应／应接不暇B．娴熟／垂涎三尺惬意／锲而不舍栅栏／叱咤风云抽搐／相形见绌C．措施／厝火积薪堤防／醍醐灌顶肝胆／宵衣旰食高亢／引吭高歌D．巷道／沆瀣一气龟裂／皈依佛门斡旋／运筹帷幄面颊／戛然而止2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．松弛 鉴赏 世外桃园 桃李不言，下自成蹊B．神采 漂泊 真知灼见 瑞雪兆丰年C．抚养 毕竟 目不遐接 事实胜于雄辩D．斑驳 讴歌 铤而走险 一言即出，驷马难追3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①本次神舟六号载人飞船_________的极地考察国旗，是我国极地科考队今年2月份从南极极点带回来的，它曾在极点冉冉升起。以下是罗娅纯写的《吉安市高三语文模拟考试》范文；
- 作者：罗娅纯
- 班级：高中高三
- 字数：6000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2024年12月22日 22时15分
本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—8页，共150分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是
A．稽查／无稽之谈
落枕／丢三落四
复辟／鞭辟入里
顺应／应接不暇
B．娴熟／垂涎三尺
惬意／锲而不舍
栅栏／叱咤风云
抽搐／相形见绌
C．措施／厝火积薪
堤防／醍醐灌顶
肝胆／宵衣旰食
高亢／引吭高歌
D．巷道／沆瀣一气
龟裂／皈依佛门
斡旋／运筹帷幄
面颊／戛然而止
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．松弛 鉴赏 世外桃园 桃李不言，下自成蹊
B．神采 漂泊 真知灼见 瑞雪兆丰年
C．抚养 毕竟 目不遐接 事实胜于雄辩
D．斑驳 讴歌 铤而走险 一言即出，驷马难追
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①本次神舟六号载人飞船_________的极地考察国旗，是我国极地科考队今年2月份从南极极点带回来的，它曾在极点冉冉升起。
②明年，从春种到秋收，县农业技术推广站的专家们要________在咱们村帮助咱们科学种田。
③为了最大限度地实现自己的人生价值，青年朋友选择“跳槽”，笔者认为__________。
A．搭乘 始终 无可厚非
一直 无可非议
C．搭载 一直 无可非议
始终 无可厚非
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．一个大学生最起码的行为规范，也需要奖励才能得以保证，这从另一个侧面说明，现今一些大学生缺乏公德意识的现状令人堪忧。
B．作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为而之”这格言的真实写照。
C．近来，韩国刮起一阵强劲的“中国风”。追溯“中国风”的起因，大体在于同这几年中国综合国力的迅速增长密切相关。
D．在扩大安理会决议案成废案之后，日本政府10月6日基本决定，为实现人常目标，将从四国联盟协调体制，转为重视和美国的合作。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。
D．目前，我国18岁以下的未成年人约有3．7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。
阅读下面的文字，完成6-8题。
中国的城市多有外国名城的美喻别称，例如哈尔滨之谓“东方莫斯科”、苏州之谓“东方威尼斯”等等。繁华一时的上海向有“东方好莱坞”、“东方巴黎”的美誉，只不过那是过去的事了。今天，当中国的每一个城市都雄心勃勃地欲定位于“国际大都市”时，“东方巴黎”的桂冠似乎还“名花无主”。
80年代以来城市文化格局的变化重组，挟港台文化之势的广州一时成为商业化的通俗流行文化重镇，略近好莱坞之相。风云激荡的北京则出人意料地成为“另类”艺术和文化的乐土，吸引着星夜奔驰的外省青年，“流浪北京”成为他们无可选择的命运。八百年古都的香火竟也点燃了先锋艺术的星火。于是“圆明因”不仅记录了百年国耻，也成为一种文化符号和象征，成为凭吊近十年文化的一个“圣地”。
文化中心的嬗变和逆转是一个发人深思的话题。正如传统教育具有官学和私学两个源流、两种传统；北京文化也具有两个空间和两种品性——它不仅是体制文化和知识分子精英文化的中心，并有中国最宽容、最活跃的民间文化空间，成为通俗流行文化的中心。兼容并蓄的北京生成着一种新的文化生态和文化气象，使之成为与中国大多数城市绝不相同的富于磁力的城市，渐呈艺术之都巴黎的恢弘峥嵘之势。
这是一个难解的当代文化之谜。这一事态如发生在上海，似乎更为顺理成章。这里没有法租界、咖啡馆、法国梧桐和法国大菜，没有欧美风雨的浸润；甚至也没有了历经沧桑、雄踞四野的城墙和城门，没有了茶馆和会馆，以及四合院里的肥狗、胖丫头、金鱼缸和石榴树。若说起北京和巴黎的关联，只是曾有过一所中法大学；此外。便是大革命时代的激进和激情，以及文化之都暗中传送继续文气文脉了。
两个文化之都的差异清晰可见。一个中国留学生从文化地理学的角度，比较过北京和巴黎：位于永定河之北的北京是典型中国式的“单岸城市”，塞纳河横贯的巴黎则是欧洲式的“双岸城市”；北京的城市格局是方正归整的“井田效应”，巴黎则是有中心向外扩散的“涟漪效应”；北京城市以西向和北向为主的发展潜含了一种“内陆取向”，而巴黎沿西北向发展的“历史性轴线”，表明了一种明确无误的海洋走向。
当代北京的现代化取向或许并不主要体现在城市规则上。其现代文化在本土生长，已形成直接吸纳世界文化的相应机制。后者曾经是上海重要的文化特色和文化优势之一。回过头来看，经由港台转手倒卖外部文化，终究是难成大器、难以远行的。令人遗憾的是，以“国际化”定位的许多中国城市的“现代化”——就城市建设面貌、价值取向和精神气质等许多方面而言，都只是港台文化的拙劣翻版。距主流文明相去甚远；即便是北京文化，在这许多方面同样是亟待改进的。
6．对北京“渐呈艺术之都巴黎的恢弘峥嵘之势”的原因，说明恰当的一项是
A．北京与巴黎都具有大革命时代的激进和激情，以及文化之都暗中传递继续的文气文脉。
B．北京是富有磁力的城市，吸引着星夜奔驰的外省青年“流浪北京”，生成着一种新的文化生态和文化气象。
C．北京是八百年古都，城市文化的嬗变和逆转，已然成为体制文化和知识分子精英文化的中心。
D．北京不仅是体制文化和精英文化的中心，而且有民间文化的最为宽容与活跃的空间，成为通俗流行文化的中心。
7．下列表述不符合文章意思的一项是
A．广州是商业化的通俗流行文化重镇。
B．上海如今是一座没有“文化特色”和“文化优势”的现代化大都市。
C．北京是本土文化与世界文化兼容并蓄的八百年古都。
D．巴黎是典型的西方文化之都。
8．根据本文提供的信息，下列推断错误的一项是
A．城市文化格局的变化重组，北京已成为“另类”艺术文化和先锋文化的乐土和圣地。
B．城墙、茶馆和四合院，代表了典型的北京传统的城市文化。
C．从文化地理学上比较，是为了证明北京和巴黎的城市规划不同，现代化取向势必也不能相同。
D．北京要想靠近主流文明，必须在城市建筑文化的价值取向和精神气质诸方面加以改进。
宋 清 传
宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠①，咸誉清。疾病疮疡者．亦皆乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者。皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之日：“清，蚩②妄人也。”或日：“清其有道者欤?”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳。非有道也。然谓我蚩妄者亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人。或至大官，或连数州，受俸博。其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉?一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利，不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交；视之落然者，清不以怠，遇其人，必与善药如故，一旦复柄用，益厚报清。其远取利，皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃。鲜有能类清之为者。世之言，徒曰“市道交”。呜呼!清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎?幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣，“市道交”岂可少耶？或曰：“清，非市道人也。”柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫!然则清非独异于市人也。”
【注①雠：出售
②蚩：傻，无知
③翦翦：小气
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．居善药
居：储存
B．清不为辞
辞：推辞
C．其馈遗清者
遗：赠送
D．遇其人
遇：遇到
10．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是
A皆与善药
B长安医工得清药辅其方
虽与府吏要，渠会永无缘
恩国之安者，必积其德义。
C清逐利以活妻子耳
D则天下之穷困废辱得不死亡者众矣
非挟太山以超北海之类也
位卑则足羞，官盛则近谀
11．以下句子分别编为四组，能表现宋清“取利远”的一组是
①疾病疮疡者，亦皆乐就清求药
②虽不持钱者，皆与善药
③或不识遥与券，清不为辞
④清逐利以活妻子耳
⑤清居药四十年，所焚券者百数十人
⑥清之取利远，远故大
A．①②⑤
B．①③⑥
C．②③⑤
D．②④⑥
12．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A．宋清是个很高明的医生，山区水乡的百姓都来找他治病，他开的药方都能使患者很快康复，因而深受人们赞誉。
B．宋清对不能当即付钱者也给好药，还烧掉估计无法偿还者的欠条，这引起人们的议论。宋清认为自己既非有道者，也不是呆傻胡来的人。
C．有不少被烧掉欠条的人，后来纷纷厚报宋清，尽管至死也未能还债的人更多，也并没有影响宋清发家致富。
D．作者认为宋清能从长远打算，不斤斤计较眼前之利，他的作为是那些以“士大夫”自居的人所不及的。
一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。
炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。
则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。
14．阅读下面这两首诗，然后回答问题。
塞上听吹笛
琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。 雪净胡天牧马还。月明羌笛戍楼间。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
借问梅花②。何处落?风吹一夜满关山。
【注①关山：系乐曲《关山月》。②梅花：系乐曲《梅花落》
有人认为两首诗可谓“‘声色’传情”，试结合两诗内容简要分析。
为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点？
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
北宋柳永《
》中的著名句子有“念去去，____________,____________”。“，_________________,更那堪冷落清秋节!
_________________?________________”等。
韩愈是唐代_________的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。他在《师说》中认为择师的原则是：“是故____________,____________，道之所存，__________________。”
是以泰山不让土壤，故能成其大；_____________，_____________王者不却众庶，故能明其德。
阅读下面的文字，完成16—19题。
“雅舍”共有六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严。故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声．脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动。或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很惭愧的承认，我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸。纸一戳就破；门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子?洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”？比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨胳都象是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心。则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是否住在“雅舍”。
“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空绞洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼近窗来，助我凄凉。细雨??髦?剩?把派帷币喔从腥ぁＭ拼罢雇??踩幻资险鲁荆?粼迫粑恚?黄?致?５?舸笥赇桡?晃揖陀只蹄げ话擦恕Ｎ荻ナ?〉酱Χ加校?鸪跞缤氪螅?矶?┐笕缗瑁?淘虻嗡?瞬痪??漳宋荻セ夷嗤蝗槐懒眩?缙孑獬跽溃?谷灰簧??嗨?伦ⅲ?丝搪?依墙濉Ｇ谰任藜啊４酥志?椋?咽??幌省?BR>“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间，我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置，西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论，我是喜欢改变的。中国旧式家庭，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一边一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是我室。笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。
“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。
16．作者说：“雅舍所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝。”请结合文章第①②段概括回答以下问题。
①所亲尝的苦辣：
②所领受的情趣：
□□□□□□□□□□□
17．第一自然段中说各种声音“均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂”。请分析“荡漾”一词在文中的意思和传达出的作者的情感。
答：_____________________________________________________________________
18．作者在介绍“雅舍”的陈设时，为什么要写“名公巨卿之照片”“博士文凭”“电影明星之照片”?
答：_____________________________________________________________________
19．“雅舍”有何特点?为什么把这样的屋子说成“雅舍”?
答：_____________________________________________________________________
20．分析下面表格数据，完成两题。
2000—2004年我国国际竞争力各要素排名表
年份 经济绩效 政府效率 企业效率 基础设施
2000 4 21 27 35
2001 5 23 28 40
2002 4 23 38 37
2003 3 22 46 41
2004 2 21 35 41
根据表格内容，请概括我国国际竞争力各要素的基本情况。
答：_____________________________________________________________
对此你有何建议，请写出一条。
答：_____________________________________________________________
21．阅读下列寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。【不超过15个字
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在野草丛中。
22．下面是一些同学写给一位老师的信的一段。请根据“内容提示”，在横线上将信补写完整。包括标点不超过45字。
内容提示：这位老师学识渊博，讲起课来滔滔不绝，让学生独立思考的机会很少；只注重知识的传授，忽略能力的训练。学生对此很不满意，迫切要求老师改变教学方法，活跃学习气氛，以提高教学质量。
……您学识渊博，_____________________，使课堂的学习气氛更为活跃……以上意见不一定对，仅供老师参考。
七、作文
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
大多数的人们常常对别人给予自己的帮助、情谊和恩惠，认为是理所当然，习以为常，常常忽略了它．忘记了感谢。比如，我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，有时还嫌烦。我们生活在这个世界上，处处受到“恩赐”，除了父母的养育，还有师长的教诲，朋友的关爱，他人的各种服务等等。但对于种种的恩惠，有时我们却浑然不知。
因此，我们要用笔来抒发自己的感情，感谢他们对我们的细心呵护和养育。请就上述提示写一篇作文，标题自拟，立意自定，不少于800字。
吉安市高考模拟试卷语文参考答案
13一次拿不到药钱，就勃然大怒，第二次就辱骂，以致成为仇人。
富贵时就依附你，一旦贫贱，就弃 你而去，很少有人能像宋清这样的
那么普天下生活困窘、无力谋生，蒙受凌辱而能够不至于死亡的人就很多了。
14两首诗歌都主要通过对乐曲声，月色的描写来抒发诗人的戍边情怀。
字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。
15雨霖铃 千里烟波
暮霭沉沉楚天阔
多惰自古伤离别 今宵醒何处
极柳岸晓风残月
古文运动
无贵无贱
无长无少
师之所存
河海不择细流，故能就我其深
16①所亲尝的若辣：受到邻人、老鼠、蚊子的干扰以及遭受大雨屋漏的困苦
②所领受的情趣：月夜幽静，细雨???3分)
17“荡漾”本指水波起伏，后也用来描写歌声的起伏、优美。用在文中表示充满嘈杂不断的声音。
“荡漾”一词传达出了作者含有无奈、隐忍、乐观、安之若素的情感。
18文中以谐谑的语言说壁间不挂显要的照片和博士文凭等，这些表明作者“一物一事之安排布置俱不从俗”的处世态度，对物质需求不存奢望，坚守独立的人格，不攀附权贵，不随意从俗。
19简陋、不从俗；虽然身处简陋的屋子，但是作者具有高雅的情趣和鲜明的个性追求，因此陋室也变得高雅了。
20我国整体经济绩效优异；政府效率排名基本原地不动；基础设施的落后面貌也没有改观；企业效率波动很大，从2000年到2003年呈下滑的趋势，2004年才略有回升。
应该大力提高政府效率、企业效率，并加强基础设施建设。
21立志要切合实际，做事要脚踏实地。
22①同学们都非常钦佩。
②不过，我们还有一点希望，希望课课堂上我们能有更多独立思考和能力训练的机会。
参照2005年高考评分标准