园中趣事——读《园中趣事》有感_550字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好园中趣事——读《园中趣事》有感550字作文？今天，我读了《园中趣事》这篇文章，读完后得到了很多的积累和终生的教益。文章讲述了作者每天在院子里观察虫子世界，作者以一群蚂蚁被壁虎吞食，一只蚂蚁被蜘蛛扯断，一只绿虫子战败于小甲虫手下，一只奄奄一息的蝴蝶被作者救活为例，讲述园中的生动画面，也侧面告诉了我们：强者，可以欺负弱者，也可以帮助弱者，更让我们体会到作者对昆虫世界的热爱之情。以下是钟熹颖写的《园中趣事——读《园中趣事》有感》范文；
- 作者：钟熹颖
- 班级：小学四年级
- 字数：550字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分8段叙写
- 更新：2021年02月20日 05时48分
今天，我读了《园中趣事》这篇文章，读完后得到了很多的积累和终生的教益。
文章讲述了作者每天在院子里观察虫子世界，作者以一群蚂蚁被壁虎吞食，一只蚂蚁被蜘蛛扯断，一只绿虫子战败于小甲虫手下，一只奄奄一息的蝴蝶被作者救活为例，讲述园中的生动画面，也侧面告诉了我们：强者，可以欺负弱者，也可以帮助弱者，更让我们体会到作者对昆虫世界的热爱之情。
这篇文章用了大量的拟人句，如“小甲虫猛地一转身，挥动双钳迎战绿虫子，双方打在一起，绿虫子见不能取胜，只好飞走了。”这种场面让我想起了《水浒传》里两位绿林好汉对打的情景。
这篇文章还用了大量描写动作的句子，如：有一只蚂蚁经过蜘蛛的嘴边时，被蜘蛛丝死死地咬住，蚂蚁拼命地挣扎，触角激烈地摆动，身在扭来扭去，似乎在喊：“救命！”这令我感受到虫子生存的重重危机。
其实，令我惊叹于作者的，主要还是作者对昆虫世界的热爱和作者善于观察的功夫。
我也试过和朋友像作者一样在院子里观察小昆虫。但我们和作者有两个不同的地方：第一，我们是在小区里观察；第二，我们不但没有拯救小昆虫，反而“敲骨吸髓”地伤害小昆虫：“看，那里很多蚂蚁，快踩死它们，使劲！”看完这篇文章后，我真后悔，不应该伤害它们。