“开卷是否有益”辩论会_550字

文章摘要：开卷有益作文550字:怎么写好“开卷是否有益”辩论会550字作文？如果你今天上午踏进五年12班的班门，你一定会闻到一股战争马上要开始的硝烟，这股硝烟味道越来越浓、越来越浓终于，在下午第一节课，这场战争开始了。当彭老师说：开卷是否有益辩论会，现在开始。班里每一个人都蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我越看这情景就越觉得这不像一个辩论会，倒像极了一场即将开始中国好舌头比赛似的。以下是韩雪松写的《“开卷是否有益”辩论会》范文；

• 作者：韩雪松
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年10月06日 02时42分

如果你今天上午踏进五年12班的班门，你一定会闻到一股战争马上要开始的硝烟，这股硝烟味道越来越浓、越来越浓终于，在下午第一节课，这场战争开始了。

当彭老师说：开卷是否有益辩论会，现在开始！班里每一个人都蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我越看这情景就越觉得这不像一个辩论会，倒像极了一场即将开始中国好舌头比赛似的。老师又问：支持正方，即开卷有益的同学请举手。出乎我的意料，班里竟有差不多一半的同学都支持正方，我本以为，支持开卷有益的同学会廖廖无几，我支持的反方必定胜券在握，可似乎将有一出好戏即将开演

当老师说完那人尽皆知的比赛规则后，正方的辩手便纷纷举起手，经过一番讨论后，杜昊然紧握着手中的辩论资料，面无表情地大步走上讲台，开始发表他的观点：我认为开卷是有益的听他涛涛不绝、激情四射的演讲，我不得不承认，他说得也很有道理，但我又猛然清醒过来，该轮到我们反方反驳他们了。

这时，反方李俞颖将手高高举起，示意她已经准备好去反驳正方，然后她昂首阔步地走上讲台，大声地反驳道：俗话说得好：梨吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身有益，但也有副作用。有些书读多了也有害

正反双方的辩论越来越激烈，双方似乎难分胜负。一节课的时间显得是那么不经意间流逝。在离下课只有十分钟的时候，老师打断了我们的辩论，结这次辩论会做了小结：要读好书，才能开卷有益！

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作者：小学五年级学生（6）班 韩雪松