身边的“活雷锋”_550字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好身边的“活雷锋”550字作文？助人为乐一直是中华名族的传统美德，作为一名小学生，我们更要树立起助人为乐的良好形象，从我做起，从身边的小事做起。在日常生活中，当有同学遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手去帮助他们。在乘车时，遇到老、弱、病、残的人，应该主动给他们让座。以下是吴婧写的《身边的“活雷锋”》范文；
- 作者：吴婧
- 班级：小学六年级
- 字数：550字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年02月03日 02时56分
助人为乐一直是中华名族的传统美德，作为一名小学生，我们更要树立起助人为乐的良好形象，从我做起，从身边的小事做起。
在日常生活中，当有同学遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手去帮助他们。在乘车时，遇到老、弱、病、残的人，应该主动给他们让座。这些我们都做不到吗？
或许有人会说：“谁会干那些傻事？”我会坚定的对他说：“不，有，他就是我身边的活雷锋。”
那天，刚下过一场大雨，地上湿漉漉的，一进校门，我就看见一个小男孩，他手里拿着一个铅笔盒，正兴奋的跑着。不知怎么，“砰”地一声，小男孩不小心滑到了，我心里一惊，刚想过去扶他，当踏出一步时，一个念头忽闪而过：如果过去扶他，可是怕别人冤枉我，说我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有点惭愧对胸前的红领巾，见到别人有困难也不去帮忙，去还是不去呢？
正当我犹豫不决的时候，只见一位小女孩急忙地跑过去扶他，并关切地问：“你没事吧？疼吗？”“我没事，”小男孩说，“谢谢你！”“不客气，我应该的”小女孩微笑着说。小女孩把摔在地上的铅笔盒捡起来，便从口袋里掏出纸巾，把铅笔盒擦干净了。小女孩笑着说：“给，还给你！”“谢谢！”“不客气。”
正当我看到这种情景，脸上热辣辣的很不是滋味。我为我犹豫的那一刻感到羞耻。小女孩的举动就像一根鞭子鞭策我的内心。
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