读《我不想当“隐形人”》有感_550字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《我不想当“隐形人”》有感550字作文？读《我不想当“隐形人”》有感《我不想当“隐形人”》的内容主要是：主人公陈小绵，她的成绩不拔尖，也不会垫底。不会给老师带来惊喜，也不会给老师招惹麻烦。老师都说陈小绵很省心，但陈小绵却最伤心。她是那么渴望成功，渴望被关注。以下是徐华写的《读《我不想当“隐形人”》有感》范文；
- 作者：徐华
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年11月18日 00时45分
读《我不想当“隐形人”》有感《我不想当“隐形人”》的内容主要是：主人公陈小绵，她的成绩不拔尖，也不会垫底；不会给老师带来惊喜，也不会给老师招惹麻烦。老师都说陈小绵很省心，但陈小绵却最伤心。她是那么渴望成功，渴望被关注。
哪怕是最严厉的批评也好啊！可惜，陈小绵却总是被人忽视和冷落，内心总是充满着忧伤。为了摆脱这种忧伤，陈小绵付出了艰苦的努力，但毫无效果。备受压抑的陈小绵备受压抑的陈小绵，终于向老师开炮了：“我受够了，我不想当隐形人！”老师的道歉让陈小绵泪流不止，老师的称赞让陈小绵惊咤不已......她竟然是一个积极上进的优秀生、一个不断为自己争取机会的优秀生、一个值得大家钦佩的优秀生......就在那一个瞬间，被压抑的快乐，被丢失的自信，被遮挡的阳光，全部向她奔腾而来......这本书的作者赵静，曾经做过老师，现在中国儿童中心工作。出版儿童文学作品50余部，其作品被新闻出版社总署推荐为优秀少儿图书，并获冰心图书奖等奖项。
在多家少儿杂志社主持栏目，专门开导小读者，为他们解决各种心理困惑，并以科学的态度和幽默的风格赢得了孩子们的追捧。孩子们给她的来信多半是倾吐烦恼：作业太多、没有时间玩儿、与人处不好、缺乏自信、考不了高分......于是，就有了这套《烦恼就像巧克力》系列的小说。