声乐王老师发火_500字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好声乐王老师发火500字作文？我的声乐班王老师从不发火，她把我们当做她的朋友，可是这次她在课上发了火。原因就是我们在她唱歌时说了话。王老师当时正边弹钢琴边给我们做示范。她以前说过，在她唱歌时，我们就闭上嘴巴，所以我们没有一点声音，静静地聆听她唱歌，可总有几个同学不守纪律，坐在座位上悠闲地聊天。以下是吕婧吉写的《声乐王老师发火》范文；
- 作者：吕婧吉
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分6段叙写
- 更新：2023年04月07日 01时30分
我的声乐班王老师从不发火，她把我们当做她的朋友，可是这次她在课上发了火。
原因就是我们在她唱歌时说了话。王老师当时正边弹钢琴边给我们做示范。她以前说过，在她唱歌时，我们就闭上嘴巴，所以我们没有一点声音，静静地聆听她唱歌，可总有几个同学不守纪律，坐在座位上悠闲地聊天。王老师一下停止了弹琴，一动不动地坐在椅子上，那几个同学立即意识到自己已让老师不高兴，于是沉默下来。教室里很安静，静得可怕。
这时，老师站了起来，走到教室中间说：“你们不听我示范了，好，你们本事大，不用我教了。现在自己唱，我一会儿听，要加上歌词。”那语气让我感到阴森森的。王老师说完就出了教室。
大约5分钟后，王老师从门外进来了，不用猜也知道，她是来听我们唱歌的。这时候王老师的气也消了不少。
可是这首曲子刚学，旋律都找不到，更别说唱词了。在我们断断续续唱完后，老师提了建议。第二遍唱得好多了，王老师还夸了我们：“认真就可以唱好吧!”然后又对我们说：“你们看，现在10：00——10：26的这段时间都浪费掉了，以后别再让我发火了。以后我也不会轻易再对你们发火了，咱们拉钩。”
“拉钩上吊，一百年不准变，谁变谁就是小日本鬼子。”拉完钩后，我们和王老师都笑了，我们又是朋友了。
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