四年级状物作文
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蜗牛的眼睛_500字

文章摘要:四年级状物作文:怎么写好蜗牛的眼睛500字作文?蜗牛的眼睛东胜区第六小学四年级四班曹静在雨季过后,蜗牛一定会出现,而且很多。蜗牛和乌龟差不多,一遇到危险,就会把头缩在壳里,等危险过后,把又伸出来。我经常给蜗牛制造困难,但是蜗牛轻而易举的过关了。说归说,我的脑袋里浮着一个大大的问号,这个问题是蜗牛有没有眼睛,要是有眼睛,那会在哪里呢。以下是蒋利红写的《蜗牛的眼睛》范文;

  • 作者:蒋利红
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年03月24日 08时22分

蜗牛的眼睛东胜区第六小学四年级四班曹静在雨季过后,蜗牛一定会出现,而且很多。蜗牛和乌龟差不多,一遇到危险,就会把头缩在壳里,等危险过后,把又伸出来。我经常给蜗牛制造困难,但是蜗牛轻而易举的过关了。

说归说,我的脑袋里浮着一个大大的问号,这个问题是蜗牛有没有眼睛,要是有眼睛,那会在哪里呢?于是,我抓了几只蜗牛,放在玻璃缸里,来观察一下蜗牛的眼睛在哪。我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样。在嘴的旁边吧!于是,我走趁妈妈不注意注意,偷偷的拿了几片菜叶,放在上下班缸里,不一会儿,蜗牛醒了,我拿着放大镜,仔细的观察蜗牛看见蜗牛先用触角动一动菜叶,然后看有没有危险,没有危险就慢吞吞的吃了起来,就在这时,我看见了,嘴的旁边并没有眼睛。第一目标------失败

我又想了想,是不是在触角上有眼睛?吃菜的时候,都用触角动一动。到底是不是呢?我又实行了第二目标(观察触角上是否有眼睛)。我又偷偷拿了几片叶子,放入玻璃缸中,我又用放大镜观察了触角,原来如此,眼睛就在触角上,我很高兴。第二目标------成功

原来,想要观察一件东西,并不是想象中的那么简单,原来,想要发明一件东西,也不是那么简单,而是反复研究。指导老师:越凤萍

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作者:小学四年级学生(3)班 蒋利红

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