巧吹泡泡给我的启示_500字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好巧吹泡泡给我的启示500字作文？上星期，蒋老师让我们用各种各样的方法、材料、液体去吹泡泡。今天，我们准备充分，蒋老师先请研究液体的小组上台来用各种液体吹。我们认真地看着，细心地听着，不时发出一阵阵笑声。来自：作文大全结束了液体，我们又进行材料吹泡泡。以下是卢云昊写的《巧吹泡泡给我的启示》范文；
- 作者：卢云昊
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年01月19日 19时36分
上星期，蒋老师让我们用各种各样的方法、材料、液体去吹泡泡。
今天，我们准备充分，蒋老师先请研究液体的小组上台来用各种液体吹。我们认真地看着，细心地听着，不时发出一阵阵笑声。 来自：作文大全
结束了液体，我们又进行材料吹泡泡。首先上台的是顾师凡一组，她们拿着各式各样的工具，顾师凡一边介绍着她的各种材料，她一边介绍一边拿着各种吹泡泡的材料，不一会就吹出了一个又一个的大泡泡，引得同学们阵阵喝彩。
最后，研究吹泡泡方法的小组。我们一组奋勇当先，第一个上台展示。我和刘芷妤一起吹泡泡，王璐瑶来介绍。“远着吹……近着吹……轻轻地吹……重重地吹……”我们配合得相当默契，丝毫不差，错落有致。吹出的泡泡有大的、小的、圆的、扁的……总之，有大有小，有圆有扁，十分地漂亮，好看。
终于介绍吹泡泡的方法、材料、液体结束了。老师便组织我们去小操场吹泡泡。同学们兴高采烈地来到了小操场，纷纷吹了起来，一个个泡泡在空中自由自在地飞舞着，时不时有几只爆掉成了水沫，溅到了同学们的衣服上、头上、脚上，可这些小事都影响不了我们吹泡泡的兴趣和深深地玩情。现在的同学们一个个都忘记了学习，忘记了烦恼，是那样的快乐。
清脆的铃声又响了，我们结束了这堂难忘而又快乐的课，我真心希望以后能有这样的课。
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