初三叙事作文
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电灯为谁而熄_500字

文章摘要:初三叙事作文:怎么写好电灯为谁而熄500字作文?今天,天上突然天打雷劈,“哗哗哗哗”下起了大雨。刚好是我和许珈淇值日。这下我和许珈淇可着急了,赶紧把垃圾给倒了,关上门,立马向家跑去。这下可不好了,电风扇没关,窗户也没关,电灯全亮着。第二天,老师把我们叫到办公室,对我们说:“你们给学校造成了多大的损失,就是你们的粗心大意,造成了电风扇没关,窗户也没关,电灯全亮着,好好回去给我反省反省。以下是蔡皇娟写的《电灯为谁而熄》范文;

  • 作者:蔡皇娟
  • 班级:初中初三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月13日 00时22分

今天,天上突然天打雷劈,“哗哗哗哗”下起了大雨。刚好是我和许珈淇值日。这下我和许珈淇可着急了,赶紧把垃圾给倒了,关上门,立马向家跑去。这下可不好了,电风扇没关,窗户也没关,电灯全亮着。

第二天,老师把我们叫到办公室,对我们说:“你们给学校造成了多大的损失,就是你们的粗心大意,造成了电风扇没关,窗户也没关,电灯全亮着,好好回去给我反省反省!”走出办公室,我想:如果每个人都像我们一样,中国这么多所学校啊!能源失去了不一定挽回的来,这样不仅是给我们学校造成了损失,还给国家造成了损失又是一个星期一,又到了我值日的那一天,同样天上“哗哗哗哗”下起了大雨。这次我并没有向上次一样紧张、慌张。

等垃圾倒了以后,我和许珈淇把窗户关好,电灯关好,电风扇也关了,门关好。这才安安心心地走出教室。我和许珈淇走到学校门口,我突然问:“许珈淇,电灯关好了吗?我们再上去看一下吧!”“好的。“许珈淇说。就这样,我们反反复复上去看了好多遍,发现都关了,我们就高高兴兴地回家去了。回到家,妈妈见我非常高兴,就问我:“芳芳,遇上什么喜事了?这么高兴?”“我没遇上喜事,因为学校没有因为我而造成损失!”我高兴地说。其实生活中还有许多像我这样电灯没关而造成能源损失的问题。

大家如果不相信,我就给你们举一个例子:我们吃完饭后,餐厅的那盏灯都会等到洗完碗后才会去关了,其实我们早早就可以关了,可是我们并没有关,这样就造成了能源损失。如果每个人都不关的话,那损失的金额和能源就非常大了。同学们,让我们一起来节约能源吧!如果每个人节约一度电,那么全中国就能节约十多亿度电啊!电灯是为谁而熄?是为大家。我们不能让电灯再熄灭!

查看:50015   时间:2022-11-13 00:22   转载请注明出处,本文网址:
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作者:初中初三学生(1)班 蔡皇娟

名师点评:小作者和同学值日却因为打雷而慌慌张张回家了,忘了把灯和电风扇关掉,结果挨了批评。于是小作者在以后的值日过程中,再也没有犯过这样的错误了。而且小作者还从自己的经历出发,呼吁读者节约能源,不要浪费,这点做得非常好。小作者这篇文章构思非常好,叙事生动,条理清晰,写得不错。“能源失去了不一定挽回的来”建议改为“能源失去了就挽回不来了”。“这次我并没有向上次一样紧张、慌张”中的“向”改为“像”。“我们不能让电灯再熄灭”这句话不是很通顺,建议改为“我们不能让电灯开着不熄灭,白白浪费能源”。

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