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我们班的班长_500字

文章摘要:我们作文500字:怎么写好我们班的班长500字作文?我们班有个聪明伶俐的班长。一双明亮有神的大眼睛,在管理纪律时总能抓到我们做小动作。十分富有智慧的头脑,考试中的难题总能迎刃而解……她的优点数不胜数,令我最敬佩的还是她管理纪律方面。那天中午班主任不在,就由班长管理纪律。以下是韩镇威写的《我们班的班长》范文;

  • 作者:韩镇威
  • 班级:初中初三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年11月12日 09时58分

我们班有个聪明伶俐的班长。一双明亮有神的大眼睛,在管理纪律时总能抓到我们做小动作;十分富有智慧的头脑,考试中的难题总能迎刃而解……她的优点数不胜数,令我最敬佩的还是她管理纪律方面。

那天中午班主任不在,就由班长管理纪律。铃声响了,可我们仍然在叽叽喳喳的讨论跟学习无关的事情,只见她健步走上讲台,清了清嗓,拍拍桌子,说道:“安静了,安静了,大家写作业、看书、休息都可以,就是不准讲话和下位。”大部分同学的安静了下来,只有极少部分同学还在挑战班长的忍耐限度。

我的前桌张滨,就是个极好的例子。班长走到张滨座位前,说道:“张滨你能不能暂时休息一下,别让你的舌头太累了!”张滨一听,毫不领情说:“我的舌头一点都不累,而且累着了也不关你的事儿!”她见张滨敬酒不吃,便狠了起来说:“张滨,我数三声,你要是再讲话我就让你站到讲台上讲个够。”张滨害怕了,还没等班长开始数,便闭上了他的嘴巴安安静静的写起了作业。

过了一会儿,张滨伸长了脑袋,抬起头来东看看西瞧瞧,见班长在写作业,找着了机会可以讲话,就放下笔,转过脸来,跟左边的男生开始聊起“闲话家常”。他们以为谁也没有发现,聊得更起劲来,竟没发现她已经走到了张滨的座位旁,“咳咳!”班长咳嗽了几声,张滨缓缓的转过头来,大吃一惊说道:“我……我……我再也不敢了,饶过我吧!”“再讲怎么办?”班长问道。“再讲下课我就去老师办公室!”见到张滨求饶,班长回到了座位,而张滨也再也不敢讲话了。怎么样?我们的班长聪明吧!她就是——朱砚凌,全班公认的最负责人,最聪明的班长。

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作者:初中初三学生(3)班 韩镇威

名师点评:这是一篇相当不错的作文哦。小作者一开始就紧扣主题,接着具体来描述人物的性格特征,引用了几个实例来表现人物的性格,描述过程中一些细节的展开非常棒哦,最后点明主题,概括了人物最鲜明的特点。作文首尾呼应,内容具体,表达的中心明确。小作者在叙述过程中恰当地引用了一些成语,增强了作文的吸引力,这点非常好哦。另外,文中的一些对话描述也很精彩哦。“只见她健步走上讲台,清了清嗓,拍拍桌子”,细节的描写更好地体现了人物的性格特点,这点值得表扬哦。“大部分同学的安静了下来”中的“的”去掉更合适。“毫不领情说”改成“毫不领情地说”。

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