初二读后感作文
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读《长歌行》有感_400字

文章摘要:初二读后感作文:怎么写好读《长歌行》有感400字作文?今天的语文课上,我们学习了一篇饱含哲理的词——《长歌行》。人生的哲理丰富多彩,各种哲理充斥着你我的生活。每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中,才可以感悟出真理,只有真正经历过了才可以感受到真谛。以下是袁姓芳写的《读《长歌行》有感》范文;

  • 作者:袁姓芳
  • 班级:初中初二
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年10月13日 08时30分

今天的语文课上,我们学习了一篇饱含哲理的词——《长歌行》。

人生哲理丰富多彩,各种哲理充斥着你我的生活。每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中,才可以感悟出真理,只有真正经历过了才可以感受到真谛。《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。

“青青园中葵,朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝,露珠的生命多么短暂啊。

“阳春布德泽,万物生光辉”写出了温暖春天给万物带来了恩惠,使他们充满生机;“常恐秋节至,焜黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来,因为一到秋天草木都会枯萎,万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。

“百川东到海,何时复西归”写出了百川东流,永远是一起不复返的啊。光阴易逝,我们珍惜时光。

“少壮不努力,老大徒伤悲”是全诗的主旨句,也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔

让我们珍惜现在的美好时光,去拥抱朝阳,让我们今后的人生更加灿烂,辉煌!

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作者:初中初二学生(6)班 袁姓芳

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