六年级作文500字
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熟悉_500字

文章摘要:六年级作文500字:怎么写好熟悉500字作文?“书。”我把一只手放在张红的桌子上,作出了一个讨的样子。“哎呀。”张红记起了什么,一脸惊讶的表情。一看就知道她没带,真是的,已经1个多星期了,还不还给我,如果再不还就付我钱或者给我买一本书。哪有这种借了不还的道理。以下是朱子辰写的《熟悉》范文;

  • 作者:朱子辰
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年04月04日 17时09分

“书!”我把一只手放在张红的桌子上,作出了一个讨的样子。“哎呀!”张红记起了什么,一脸惊讶的表情。一看就知道她没带,真是的,已经1个多星期了,还不还给我,如果再不还就付我钱或者给我买一本书!哪有这种借了不还的道理?“我明天一定带来,一定!”张红见我嘟起了嘴有点急了,马上向我保证一定带来。“真够厉害的,昨天也说今天带,但今天还是没带嘛!明日复明日,明日何其多,我看我的书是完蛋了!”我再也不相信她的承诺了。——就她这种记性明天肯定又忘了呢。

见我不相的神态,她说:“我的好同学呀,你现在就别这样为难我了吧,我明天一定会带的!不会忘的!真的呀,再相信我一次吧!”我想:明天她不拿来,又是一番这样的话,就咬咬牙,一跺脚,说:“不行,今天你一定要还给我的,早知道你会不守信的,我就不借你书了。何况你以前借我的东西,我都不是按时还?有借有还,再借不难嘛!——难道你没尝过别人不还你东西的的滋味?

我如果再心软,我怕这辈子你就不打算还我书了!”张红被我逼得没法,摇着我的手说:“那怎么办呀,看在我是你最好的朋友的份上,你饶了我这一次吧,明天一定还你吧!要不你把我的东西拿去抵押?我什么时候还你书,你也什么时候给我吧。”看来再逼下去也逼不出结果了,我这才回到了自已的座位上。我想:奇怪!就因为太熟悉,她就不把我的事当成了事了?

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作者:小学六年级学生(3)班 朱子辰

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