友谊的旋律_500字
文章摘要：高一作文500字:怎么写好友谊的旋律500字作文？刚一到门口，往里面探头一看，哇噻。人已来了这么多了，我在惊讶中看见了小Z和小Q，他们正向我招手，示意让我过去，我高兴得跑了过去，刚一坐下，一个念头闪过我的脑海：坏了。我忘带伴奏带了，哎呀。这可怎么办啊。焦急的心情在我的脸上显露了出来，小Q问我：陈林，你怎么了。以下是刘祚玮写的《友谊的旋律》范文；
- 作者：刘祚玮
- 班级：高中高一
- 字数：500字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2020年12月24日 06时10分
刚一到门口，往里面探头一看，哇噻！人已来了这么多了，我在惊讶中看见了小Z和小Q，他们正向我招手，示意让我过去，我高兴得跑了过去，刚一坐下，一个念头闪过我的脑海：坏了！我忘带伴奏带了，哎呀！这可怎么办啊！焦急的心情在我的脸上显露了出来，小Q问我：陈林，你怎么了？我焦急地说：怎么办；我忘带伴奏带了！他们先是一惊，然后小Z说：没事，我们帮你借。于是，他们便起身去借了。
这时，我焦急地思绪，把我的视线拉向了窗外：一只蚂蚁正拼命地用力拉着一只大豆虫，一会儿，两只蚂蚁走了过来，他们轻轻的碰了一下触角，好像得到了什么信息似的，他们三个一起把大豆虫拖回了洞中；看到这，我的视线又转移到了他们身上，望着他们为了给我借伴奏带而忙碌的身影，又回想起刚才那一幕，不禁使我反问道：这就是最纯洁的友谊吗？我的思维回答我说：是。透过他们忙碌的身影，我又一次望向窗外：三只蚂蚁又开始合力搬另一只大豆虫了。我望着小Z和小Q，只见他们东借一位，西借一位，有时把别人借烦了，别人还会说他们两句，可他们还是不顾一切地帮我借；这时，我眼睛湿润了，一种晶莹的东西正在我的眼眶中闪动，我醉了，陶醉在这融融的友谊的旋律之中了