丢失的“手感”_500字

文章摘要：五年级作文500字:怎么写好丢失的“手感”500字作文？我就是不信邪，连着投几了好几颗都是碰到篮筐再弹出来，就是投不准。我就奇怪了，今天球是跟我作对是吧。我就想：我今天也就跟你作对了。我一直投，随着汗珠一滴一滴地落下，我一次次地跳起，投的次数的增长，我的准确率有所提高了。以下是姚树洁写的《丢失的“手感”》范文；

• 作者：姚树洁
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年09月01日 22时23分

今天，就是今天。今天是星期五，晚上就要上篮球课了，还记得上次的连胜，无人能挡。

终于到了场地，我迫不及待地进行投篮练习，想今天再打出好成绩。于是，我蹦跶着“跳”到我以前经常投的地方，一心想拿下这一球，正当我信心满满地投出这一球时，我立马就发现了不对劲，球歪了！随着“嘭”的一声——球的落下，我的希望也随之落了空。我就是不信邪，连着投几了好几颗都是碰到篮筐再弹出来，就是投不准。

我就奇怪了，今天球是跟我作对是吧！我就想：我今天也就跟你作对了！我一直投，随着汗珠一滴一滴地落下，我一次次地跳起，投的次数的增长，我的准确率有所提高了。我就知道，这肯定跟我好久没有练习了有关系，这些“技能”全都生疏了。

这天我异常地认真上课练习，虽然练的还是不怎么好，但也有一些了好转，我也很开心，只要在进步就好，进步的快慢全都无所谓。这时，我才忽然发现，努力会给我带来真正的快乐，我丢失的并不是手感，而是自己以前的努力，学习上也是一样，我也有点松懈了。

这件事给了我很大的启发，我必须得把我的学习安排得更紧一些，让自己再努力一点，为这最后一个学期画上一个圆满的句号，使自己能挺起胸膛面对初中。

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作者：小学五年级学生（3）班 姚树洁