一起做“奖券”_500字
文章摘要：一年级写人作文:怎么写好一起做“奖券”500字作文？学校里，各个科目的老师都会准备品种繁多的奖券。哪个同学表现好，老师就会把“奖券”发给这些同学，作为奖励。同学们都想得到各类“奖券”，因为拿到10张“奖券”，就能换一朵小红花，可光荣啦。每当我把从学校里得到的“奖券”拿回家，向奶奶和爸爸妈妈炫耀时，他们也和我一样高兴。以下是林惠芳写的《一起做“奖券”》范文；
- 作者：林惠芳
- 班级：小学一年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2021年12月16日 21时46分
学校里，各个科目的老师都会准备品种繁多的奖券。哪个同学表现好，老师就会把“奖券”发给这些同学，作为奖励。同学们都想得到各类“奖券”，因为拿到10张“奖券”，就能换一朵小红花，可光荣啦！
每当我把从学校里得到的“奖券”拿回家，向奶奶和爸爸妈妈炫耀时，他们也和我一样高兴。时间一长，长辈们想出了一个金点子，他们决定也想学着老师的样子，在家里给我发“奖券”。听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高。
星期天，我和爸爸一起做起了“奖券”。我们先找来许多彩色卡纸，有红的、绿的、黄的……接着，还找来印章和印泥。一切准备工作就绪后，我们正式开始做“奖券”了。
我拿出老师学校里发的“奖券”当模板，爸爸负责剪纸，我负责敲章。爸爸先拿出一张绿色的卡纸，照着模板大小剪出了一张张“奖券”。爸爸剪好一张，我就敲一张。很快，我们就做出了几十张五颜六色的“奖券”。看着自己的劳动，我高兴地笑了。爸爸为了鼓励我自己动手做“奖券”，当场奖励给我一张“奖券”。我拿着在家里得到的第一张奖券，心里美滋滋的。
我拿着自己做的“奖券”，也奖给了爸爸、妈妈和奶奶各一张。长辈们拿着我发的奖券，乐得合不拢嘴，全家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。