初二叙事作文
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连通气球_500字

文章摘要:初二叙事作文:怎么写好连通气球500字作文?今天下午,我们上作文课的时候,然后老师对我们说,今天下午要做实验,我们都很好奇。我们问杨桃老师要做什么呢,但杨老师神秘兮兮的就是不说。但杨老师说,实验的材料有五颜六色的气球,两根吸管,还有弹性超强的橡皮筋,最后还有各种造型的书签。以下是余佳贾写的《连通气球》范文;

  • 作者:余佳贾
  • 班级:初中初二
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年12月29日 16时48分

今天下午,我们上作文课的时候,然后老师对我们说,今天下午要做实验,我们都很好奇。

我们问杨桃老师要做什么呢,但杨老师神秘兮兮的就是不说。但杨老师说,实验的材料有五颜六色的气球,两根吸管,还有弹性超强的橡皮筋,最后还有各种造型的书签。这时候大家七嘴八舌地说玩踩气球,拍气球,但杨桃老师都说不是!我们各个苦思冥想,可就是想不到。最后杨桃老师得意地说:“我们今天要做的实验就是'连通气球',就是将一个大气球和一个小气球系在吸管两端看看有什么现象”。

现在就开始我们的实验之旅吧!刚开始杨桃老师让我们不要先吹气球,要想好步骤再开始,但是我一看到气球就很兴奋,想牛看到红色的布一样!气球吹好了,我便用橡皮筋五花大绑地系在吸管上,然后用夹子夹住,但是失败了,我想“失败乃成功之母”,于是继续试验!但还是失败了,这时,颜老师来帮助我们了,他心灵手巧,三下两下就把连通气球给弄好了。只见大气球越来越大,小气球越来越小。最后杨桃老师告诉问我们为什么会出现这种现象,原来小气球周围的压强大于大气球周围的,所以将气挤进了大气球里,我们恍然大悟!

今天的实验不仅让我们收获知识,还让我们收获了快乐

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作者:初中初二学生(4)班 余佳贾

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