我的课堂我做主_500字
文章摘要：课堂作文500字:怎么写好我的课堂我做主500字作文？我的课堂我做主。告别了死寂，告别了沉闷，告别了曾经填鸭似的课堂，所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板，在板书时间，大家也能够在不同的版块上一展身手，写下自己独有的感受，不同的内容。以下是赵奕凝写的《我的课堂我做主》范文；
- 作者：赵奕凝
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年11月07日 08时35分
我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了曾经填鸭似的课堂，所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板，在板书时间，大家也能够在不同的版块上一展身手，写下自己独有的感受，不同的内容。这里的课堂，回答问题不用举手，有问题就大胆提问，还可以用不同的方式诠释对课文内容的理解。新课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们真正成为学习的主人，真正感受到课堂的快乐！
朗读课文，赏析句子。同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解，生怕自己错过了每一次机会。你看，他们说的多好，句子生动有趣，扣住主题，还用上了拟人排比等修辞手法，我看都可以写一本《某某某语录》了！当然，大家读起课文来也是毫不逊色，宛如天籁之音，十分有感情。
下面进入同学们最喜欢的环节才艺大展示!老师兴奋地说。在两分钟的准备后，我们班就逐渐诞生了许多大记者、大导演。虽然这一切都不是真的，但在这样充满欢乐的课堂上，我们依然可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀，依然可以用自己热情饱满的态度，迎接每一分、每一秒！精彩的课堂，精彩的表演，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是我的课堂我做主，我的人生我把握！