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人到高三_500字

文章摘要:高中散文作文:怎么写好人到高三500字作文?我看着我单薄又奢侈的青春在眼前徜徉成一条忽明亮忽灰暗的水径,寂寞地喧哗,是干净清澈的声音。我假装看得踌躇满志,热血沸腾。心里清楚,是真的有些心慌意乱,手足无措了。看着自己的青春彷徨得无端流失,心里微颤,无能为力。以下是宋怡铭写的《人到高三》范文;

  • 作者:宋怡铭
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分14段叙写
  • 更新:2024年12月06日 02时18分

我看着我单薄又奢侈的青春在眼前徜徉成一条忽明亮忽灰暗的水径,寂寞地喧哗,是干净清澈的声音。

我假装看得踌躇满志,热血沸腾。心里清楚,是真的有些心慌意乱,手足无措了。

看着自己青春彷徨得无端流失,心里微颤,无能为力。

是的,我没有矫揉造作,没有无病呻吟,我没有站在青春的尾端,哭喊着搀留它,拽住它,我想它始终都属于我,无可非议,无谓疼痛。

没有经历过太多的人生波折,没有体验过太重的命运磨难,一个顺顺当当即将走完高中生涯有借口淡淡微笑高三的孩子。

脸上,有苍凉和静默。

这样的孩子不愿靠近人群,不惹人怜爱。因为血液里的孤独抑郁的灰暗会带给人沉重与窒息。人们厌恶不安全

我可以回望到十三四岁单纯无知的真诚眼神,也可以预见到二十三四岁淡漠坚冷的桀骜表情。现在,我在高三,看不到自己的模样,模糊凌乱,满满的全是空白。

看见天空盘旋的苍鹰,不可一世地嗥叫,带着沉痛嘶哑,在它低旋的天空下方,那只嗓音干枯喑哑的画眉一头栽在坚硬的石丘上。

谁在远离?谁在哀嚎?谁在释放?谁在挣扎?

我必须抚慰的心里的恐慌与不安,故作镇定有力地走下去。

无论在这条路上留下什么,路的尽头终是消灭与埋葬。

所以人们在争先恐后地看着你们的姿态与表情。

别怕,孩子,走吧,不会有事,你会好好的,知道吗?

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作者:高中高三学生(4)班 宋怡铭

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