四年级读后感作文
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《假如给我三天光明》读后感_500字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《假如给我三天光明》读后感500字?《假如给我三天光明》这本书,出自一位聋盲人之手。她,就是19世纪的伟人——海伦。凯勒。这是一本改变自己悲惨命运的书,里面包含了她的艰辛人生。在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐。以下是钟文芳写的《《假如给我三天光明》读后感》范文;

  • 作者:钟文芳
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2020年08月09日 13时24分

《假如给我三天光明》这本书,出自一位聋盲人之手。她,就是19世纪的伟人——海伦.凯勒。这是一本改变自己悲惨命运的书,里面包含了她的艰辛人生。在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵眼睛,得以与人沟通。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓.

海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

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作者:小学四年级学生(3)班 钟文芳

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