故国又绿春风_5000字
文章摘要：高三作文5000字:怎么写好故国又绿春风5000字作文？[配乐专题脚本]（解说）葛家崖头中至镇西八公里，在这里坐落着崖头小学。这是一所没有香飘溢。活、图片或影像，冠名压底胶片（模板）叠出。]（校，以科研兴校，不断改善办学条件，不断强化教育教学管理，教职工兢兢业业，形成了良好的教风。以下是李梦梅写的《故国又绿春风》范文；
- 作者：李梦梅
- 班级：高中高三
- 字数：5000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2022年02月08日 18时43分
[配乐专题脚本]
（解说）葛家崖头中至镇西八公里，在这里坐落着崖头小学。这是一所没有
香飘溢。
活、图片或影像，冠名压底胶片（模板）叠出。]（
校，以科研兴校，不断改善办学条件，不断强化教育教学管理，教
职工兢兢业业，形成了良好的教风；学生奋发有为，形成了良好的
[镜头：学生开学入校时涌进校园特写，上课时特写。]
（解说）走进新世纪的崖头小学，也进入了发展的快车道。学校规模逐步扩
大，办学设施日臻完善，教育成绩稳步提高。
（解说）一走进学校大门，映入眼帘的是一片片交相辉映的红花绿树，一
条条笔直干净的水泥路间隔开一排排整齐明亮的瓦房。整洁的校园
里我们看不到一栋楼房，却被浓郁、清新、典雅的文化气息和处处
[校长同期画外音：我们没有城里高大的楼房，但我们有农村所特有的教育优势，只有深挖农村教育潜在的优势资源，弥补农村教育的不足，
（解说）国家的振兴靠人才，人才的培养靠教育，而教育是现代文明的基
石。农村教育的繁荣与苍凉，预告着国家民族的命运。在农村，每
是一方百姓的成功，这是对农村教育的厚重思索，是对农村教育现
状的突围。
[镜头：校园豪华大巴士特写。]
（解说）孩子是祖国的未来，是襁褓中的花朵，他们的安全就显得尤为重
个孩子在上学回返的路上能够平平安安。
[镜头：课堂中景。教师讲课时的特写。学生认真听课记笔记的特写。学生
举手回答问题的特写。]
（解说）在农村，美丽的田园，清新的空气，浓郁的乡情，淳朴的民风，养
村，物质的清贫，文化的落伍，意识的落后，知识的匮乏，能激发
师，铸造了一届又一届的辉煌。
[镜头：流动红旗。近焦特写。远景教室。]
（解说）每一周的评比，流动红旗究竟花落谁家？这将是一个亘久的谜题，
因为这将是综合素质的测评，不仅表彰了先进的班级，而且更激发
了故国又绿春风[配乐专题脚本]
（解说）葛家崖头中至镇西八公里，在这里坐落着崖头小学。这是一所没有
香飘溢。
活、图片或影像，冠名压底胶片（模板）叠出。]（
校，以科研兴校，不断改善办学条件，不断强化教育教学管理，教
职工兢兢业业，形成了良好的教风；学生奋发有为，形成了良好的
[镜头：学生开学入校时涌进校园特写，上课时特写。]
（解说）走进新世纪的崖头小学，也进入了发展的快车道。学校规模逐步扩
大，办学设施日臻完善，教育成绩稳步提高。
（解说）一走进学校大门，映入眼帘的是一片片交相辉映的红花绿树，一
条条笔直干净的水泥路间隔开一排排整齐明亮的瓦房。整洁的校园
里我们看不到一栋楼房，却被浓郁、清新、典雅的文化气息和处处
[校长同期画外音：我们没有城里高大的楼房，但我们有农村所特有的教育优势，只有深挖农村教育潜在的优势资源，弥补农村教育的不足，
（解说）国家的振兴靠人才，人才的培养靠教育，而教育是现代文明的基
石。农村教育的繁荣与苍凉，预告着国家民族的命运。在农村，每
是一方百姓的成功，这是对农村教育的厚重思索，是对农村教育现
状的突围。
[镜头：校园豪华大巴士特写。]
（解说）孩子是祖国的未来，是襁褓中的花朵，他们的安全就显得尤为重
个孩子在上学回返的路上能够平平安安。
[镜头：课堂中景。教师讲课时的特写。学生认真听课记笔记的特写。学生
举手回答问题的特写。]
（解说）在农村，美丽的田园，清新的空气，浓郁的乡情，淳朴的民风，养
村，物质的清贫，文化的落伍，意识的落后，知识的匮乏，能激发
师，铸造了一届又一届的辉煌。
[镜头：流动红旗。近焦特写。远景教室。]
（解说）每一周的评比，流动红旗究竟花落谁家？这将是一个亘久的谜题，
因为这将是综合素质的测评，不仅表彰了先进的班级，而且更激发
了故国又绿春风[配乐专题脚本]
（解说）葛家崖头中至镇西八公里，在这里坐落着崖头小学。这是一所没有
香飘溢。
活、图片或影像，冠名压底胶片（模板）叠出。]（
校，以科研兴校，不断改善办学条件，不断强化教育教学管理，教
职工兢兢业业，形成了良好的教风；学生奋发有为，形成了良好的
[镜头：学生开学入校时涌进校园特写，上课时特写。]
（解说）走进新世纪的崖头小学，也进入了发展的快车道。学校规模逐步扩
大，办学设施日臻完善，教育成绩稳步提高。
（解说）一走进学校大门，映入眼帘的是一片片交相辉映的红花绿树，一
条条笔直干净的水泥路间隔开一排排整齐明亮的瓦房。整洁的校园
里我们看不到一栋楼房，却被浓郁、清新、典雅的文化气息和处处
[校长同期画外音：我们没有城里高大的楼房，但我们有农村所特有的教育优势，只有深挖农村教育潜在的优势资源，弥补农村教育的不足，
（解说）国家的振兴靠人才，人才的培养靠教育，而教育是现代文明的基
石。农村教育的繁荣与苍凉，预告着国家民族的命运。在农村，每
是一方百姓的成功，这是对农村教育的厚重思索，是对农村教育现
状的突围。
[镜头：校园豪华大巴士特写。]
（解说）孩子是祖国的未来，是襁褓中的花朵，他们的安全就显得尤为重
个孩子在上学回返的路上能够平平安安。
[镜头：课堂中景。教师讲课时的特写。学生认真听课记笔记的特写。学生
举手回答问题的特写。]
（解说）在农村，美丽的田园，清新的空气，浓郁的乡情，淳朴的民风，养
村，物质的清贫，文化的落伍，意识的落后，知识的匮乏，能激发
师，铸造了一届又一届的辉煌。
[镜头：流动红旗。近焦特写。远景教室。]
（解说）每一周的评比，流动红旗究竟花落谁家？这将是一个亘久的谜题，
因为这将是综合素质的测评，不仅表彰了先进的班级，而且更激发
了故国又绿春风[配乐专题脚本]
（解说）葛家崖头中至镇西八公里，在这里坐落着崖头小学。这是一所没有
香飘溢。
活、图片或影像，冠名压底胶片（模板）叠出。]（
校，以科研兴校，不断改善办学条件，不断强化教育教学管理，教
职工兢兢业业，形成了良好的教风；学生奋发有为，形成了良好的
[镜头：学生开学入校时涌进校园特写，上课时特写。]
（解说）走进新世纪的崖头小学，也进入了发展的快车道。学校规模逐步扩
大，办学设施日臻完善，教育成绩稳步提高。
（解说）一走进学校大门，映入眼帘的是一片片交相辉映的红花绿树，一
条条笔直干净的水泥路间隔开一排排整齐明亮的瓦房。整洁的校园
里我们看不到一栋楼房，却被浓郁、清新、典雅的文化气息和处处
[校长同期画外音：我们没有城里高大的楼房，但我们有农村所特有的教育优势，只有深挖农村教育潜在的优势资源，弥补农村教育的不足，
（解说）国家的振兴靠人才，人才的培养靠教育，而教育是现代文明的基
石。农村教育的繁荣与苍凉，预告着国家民族的命运。在农村，每
是一方百姓的成功，这是对农村教育的厚重思索，是对农村教育现
状的突围。
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个孩子在上学回返的路上能够平平安安。
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村，物质的清贫，文化的落伍，意识的落后，知识的匮乏，能激发
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大，办学设施日臻完善，教育成绩稳步提高。
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（解说）国家的振兴靠人才，人才的培养靠教育，而教育是现代文明的基
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[镜头：校园豪华大巴士特写。]
（解说）孩子是祖国的未来，是襁褓中的花朵，他们的安全就显得尤为重
个孩子在上学回返的路上能够平平安安。
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（解说）在农村，美丽的田园，清新的空气，浓郁的乡情，淳朴的民风，养
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