比谁的本领大_450字
文章摘要：二年级作文450字:怎么写好比谁的本领大450字作文？事物：铅笔、橡皮、尺子铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学，一起写作业。有一天，铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业，就在桌子上开心地聊了起来。铅笔自豪地说："咱们来比比谁的本领最大吧。我的本领最大，小兰的字全是我写的。以下是周洋写的《比谁的本领大》范文；
- 作者：周洋
- 班级：小学二年级
- 字数：450字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年09月15日 07时58分
事物：铅笔、橡皮、尺子
铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学，一起写作业。
有一天，铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业，就在桌子上开心地聊了起来。铅笔自豪地说："咱们来比比谁的本领最大吧！我的本领最大，小兰的字全是我写的！"橡皮拍拍雪白的肚皮说："我的本领最大！因为我能擦掉错别字。"尺子挺挺健壮的胸脯说："我的本领最大！我能画直线！"就这样，他们三个争来争去，争得面红耳赤，争吵的声音越来越大，把钢笔阿姨吸引了过来。钢笔阿姨疑惑地问："出了什么事？"铅笔抢着说："我们在比谁的本领大。大家都认为自己的本领大，您能给我们评判一下吗？"钢笔阿姨微笑着说："傻孩子啊！你们各有各的本领，各有各的优点，难道就看不到别人的优点吗？"
铅笔、橡皮、尺子听了，纷纷惭愧地低下了头。他们明白了大家在一起才重要。巨人学校总部
团结起来力量大，只有互相取长补短，才能有更大的进步。这是小作者这篇童话中想告诉人们的道理。小作者抓住身边熟悉的事物写起，抓住这几种文具的特点，利用对话写的生动活泼，清新自然。