四年级叙事作文
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木头人与逗笑人_450字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好木头人与逗笑人450字作文?新状元作文报名热线:0575-87111128我们都是“木头人” ,不能说,不能笑,不能动,不能叫。我们都是“木头人”,看谁做得最最好。今天,冯老师给我们上了一堂十分有趣的游戏作文课。冯老师让我们装“木头人”,“木头人”的规则真苛刻呀。以下是潘雨燕写的《木头人与逗笑人》范文;

  • 作者:潘雨燕
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2024年11月22日 02时09分

新状元作文

报名热线:0575-87111128

我们都是“木头人” ,

不能说,

不能笑,

不能动,

不能叫!

我们都是“木头人”,

看谁做得最最好!

今天,冯老师给我们上了一堂十分有趣的游戏作文课。

冯老师让我们装“木头人”,“木头人”的规则真苛刻呀!可是,当我们看到互相之间做的动作时,个个都笑得人仰马翻:有的像超人一样挥着拳头向同桌打去;有的像雕像一样一动不动地坐在椅子上;有的根本什么也不做,自己立刻趴在桌子上捧腹大笑起来。

接下来,老师让我们同桌互相做“木头人”和“逗笑人”。开始了,我扮“逗笑人”,何家坚扮“木头人”。他做了一个静坐的姿势,我想:这可不好对付,我得想个好办法才行。不知吓人的办法好不好,唉!试试再说吧!于是,我示意其他逗笑人别说话,并悄悄逼近何家坚,准备好鬼脸,头对准何家坚,倒!果然不出所料,何家坚顿时被“吓”笑了,哈!

冯老师又自己装“木头人”,我们千方百计地想让冯老师笑起来,可冯老师就像真正的塑像一样,一动不动。佩服!

这节有趣的课让我明白了:无论做什么事都要有冷静的心态,要有毅力

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作者:小学四年级学生(6)班 潘雨燕

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