五年级写人作文
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参、写作的三个关卡_450字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好参、写作的三个关卡450字作文?(一)内容:文章要具可读性,首先要有丰富的内容。文章要具有意义,则必要条件为内容应正确。要拥有好的写作内容的不二法门,就是多读、多写、多思考。(二)结构:内容是文章的皮肉,结构是文章的骨干,缺一不可。“结构”简单的说就是将文章开展的方法,一般而言就是所谓的起、承、转、合。以下是苏琬清写的《参、写作的三个关卡》范文;

  • 作者:苏琬清
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月02日 01时06分

(一)内容:

文章要具可读性,首先要有丰富的内容;文章要具有意义,则必要条件为内容应正确。要拥有好的写作内容的不二法门,就是多读、多写、多思考

(二)结构:

内容是文章的皮肉,结构是文章的骨干,缺一不可。“结构”简单的说就是将文章开展的方法,一般而言就是所谓的起、承、转、合。面对题目,最先考虑的是相关于主题最基本的说明、看法和意见,这就是“起”;“承”则接续前文做进一步的申述;“转”是全文最重要的部份,或高潮,或变化或从完全相反的角度去看、去谈。“合”是对全文做综合的反省和收束;必须切合题义,简明有力,前面未提及,结尾不可提出,且应避免呆板沈闷。单是考虑起承转合的方法,只是能把文章写得很平稳,若要令人读来有感觉不单调,有新鲜的感觉,就必须选择一个“新奇”,却又不奇怪的“取材角度”。

(三)修辞:

能够把文章很有条理、层次地呈现丰富的内容还是不够的。就像一个人总要穿得整整齐齐,打扮得漂漂亮亮,自己才会感觉舒服,别人也会看得顺眼;文章如果不讲究修辞,就如同一个人不修边幅一般,实在难以令人留下美好印象。透过语言文字的修链,可以充份地驾驭情感,引起读者的共鸣。

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作者:小学五年级学生(1)班 苏琬清

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