《鼎湖山听泉》读后感_450字

文章摘要：九年级读后感作文:怎么写好《鼎湖山听泉》读后感450字？那醇如青梅名酒的漓江水，怎不叫人心醉。那玲珑剔透的巧石，怎不叫人遐想。那美如梦幻的神话传说，怎不叫人落泪。啊。这便是桂林山水。作者巧妙构思，让那桂林山水如画般呈现在我们面前。笔尖闪闪，挥墨点染。漓水盈盈，墨水也盈盈。以下是刘秀英写的《《鼎湖山听泉》读后感》范文；

• 作者：刘秀英
• 班级：初中九年级
• 字数：450字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分14段叙写
• 更新：2024年11月16日 06时40分

那醇如青梅名酒的漓江水，怎不叫人心醉？那玲珑剔透的巧石，怎不叫人遐想？那美如梦幻的神话传说，怎不叫人落泪？啊！这便是桂林山水。

作者巧妙构思，让那桂林山水如画般呈现在我们面前。

笔尖闪闪，挥墨点染。

漓水盈盈，墨水也盈盈。

作者用小小的笔尖，把山水描写得如此之细腻；把故事描写得如此之传神；把那劳动人民的美好品质，一个个跃然纸面。

这美丽的桂林山水，哪一处不凝聚着劳动人民的汗水；哪一处不闪耀在劳动人民智慧的光芒。

那传奇的故事传说，那一则不书写着劳动人民的崇高品质；那一则不体现了劳动人民对美好生活的向往。

山依水，水环山。

那劳动人民的汗水、智慧、良好品质、对美好生活的向往............都凝聚在这山水交融的画卷之中。

我痴了......醉了......

我醉在了桂林的水，醉在了那动人的故事中......

我痴在了如墨点染的山影，痴在了劳动人民背后的传奇......

好一个桂林山水甲天下！好一个画山绣水！

若是有幸，我定要去那儿，那个人间仙境。坐在老渔翁的船上，看着那画山绣水，听着那一个个传奇............

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作者：初中九年级学生（1）班 刘秀英